09/06/2008

Estrutura curricular

Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico Florestal

Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Técnico em Meio Ambiente

Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia Química

Educação Básica::Ensino Médio::Geografia::Espaços agrários, globalização e modernização

Educação Profissional::Geografia::Natureza e as questões socioambientais

Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agropecuária

Educação Profissional::Recursos Naturais::Formação de Docentes para a Educação Básica

Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Técnico em Controle Ambiental

Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia Ambiental

Educação Profissional::Recursos Naturais::Terra e universo

Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Interação entre os seres vivos

Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agricultura

Educação Profissional::Ciências Exatas::Agronomia / Engenharia Agronômica

Educação Profissional::Recursos Naturais::Educação

Educação Profissional::Ciências Exatas::Química

Educação Profissional::Recursos Naturais::Terra como espaço para a vida

Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia de Pesca

Educação Profissional::Ciências Exatas::Universo, terra e vida

Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agroindústria

Educação Profissional::Ciências Exatas::Calor, ambiente e usos de energia

Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia Agrícola

Educação Profissional::Recursos Naturais::Manejo e conservação ambiental

Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Geologia

Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Agroecologia

Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Modernização de vida e a problemática ambiental

Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia de Produção

Educação Profissional::Ciências Exatas::Biotecnologia

Educação Profissional::Ciências Exatas::Geologia

Educação Profissional::Recursos Naturais::Técnico em Produção Aquícola

Educação Básica::Ensino Médio::Geografia::Produção e organização do espaço geográfico

Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia de Aquicultura

Educação Profissional::Recursos Naturais::Seres humanos e o meio ambiente

Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia de Horticultura

Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Técnico em Agente Comunitário de Saúde

Educação Profissional::Ciências Exatas::Movimento, variações e conservações

Educação Profissional::Geografia::Fenômenos naturais, sua regularidade e possibilidade de previsão pelo homem

Educação Profissional::Ambiente, Saúde e Segurança::Natureza e as questões sócio-ambientais

Educação Profissional::Ciências Exatas::Engenharia Florestal

Objetivo

Sensibilizar professores e alunos sobre os impactos do aquecimento global nas atividades humanas e ecossistema e que medidas são necessárias para diminuir esses efeitos

Descrição

Além de vídeos e animações, são utilizados recursos avançados de interatividade para que o usuário entenda que fatores estão envolvidos nas mudanças e no comportamento do meio ambiente. Esse recurso define o que são mudanças climáticas naturais e apresenta alguns fenômenos que contribuem para essas mudanças, tais como: as mudanças de configurações dos continentes, as erupções vulcânicas, as variações na órbita da Terra e as consequentes variações da quantidade de calor recebido etc. É feita uma abordagem, também, sobre os aerossóis e o seu impacto sobre as mudanças climáticas naturais, destacando o seu importante papel no sistema de energia

Autores

Agência Espacial Brasileira (AEB). Programa AEB Escola

Pesquero, José

Nobre, Carlos

Lapola, David

Hirota, Marina

Rodrigues, Ivette Maria Soares

Sampaio, Gilvan

Loyolla, Fábio

Salazar, Luis

Cardoso, Manoel

Fonte do recurso

http://www.hiperescopio.com.br/imagens/mag/versao_separada/05_mudancas_climaticas_naturais/05_mudancas_climaticas_naturais.html

Licença

Idioma	Tamanho do arquivo	Acessos
Português	2.931 MB	5677

Opiniões

• Margarete Neves dos Santos, Esc. Est. Miran Marroquim , Alagoas - disse:
  margarettneves@yahoo.com.br

  24/03/2010

  Cinco estrelas

  É uma animação muito rica em informações especialmente o aquecimento global, além de envolver outras disciplinas em que se pode trabalhar.

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• Márcio André de Oliveira Silva, C.E. ALCEU AMOROSO LIMA , Rio de Janeiro - disse:
  mago.da.tempestade@hotmail.com

  24/03/2010

  Três estrelas

  A animação é bem interessante mas parece que alguns pontos estão duplicados como em relação ao quadro do sol, CO2 e O2 aparece duas vezes multiplicação de cianobactérias. Em todo caso se for usado como âncora pode virar um ótimo trabalho de pesquisa envolvendo química, biologia, física, geografia, história.

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• osmarina montrezol, Escola Harqueseloisa Mourao M , Acre - disse:
  osmarinacat40@hotmail.com

  24/03/2010

  Três estrelas

  muito interessante como complemento da aula,esclarece muito bem as alteraçoes das placas tectonicas e possibilita interagir com outras disciplinas.

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