27/03/2008
Educação Básica::Ensino Médio::Física::Movimento, variações e conservações
Ensinar o aluno a "ler" informações relevantes a partir de uma representação gráfica e estabelecer relações entre diversos parâmetros. Explorar a relação direta entre seus elementos (velocidade, distância percorrida, aceleração, como varia um se o outro varia, etc.). Aplicar essas relações a fim de estabelecer outras relações, neste caso simuladas através dos níveis de emoção, satisfação e tamanho da fila no brinquedo
Apresenta a cinemática por meio da situação lúdica do parque de diversões, permitindo ler informações gráficas e estabelecer relações entre diversos parâmetros como posição, velocidade e aceleração
Recurso desenvolvido com o apoio da Universidade de São Paulo (USP)
Nunes, César
Degani, Rodrigo
Boaretto, Rogério
Rede Internacional Virtual de Educação (RIVED)
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Idioma | Tamanho do arquivo | Acessos |
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Português | 5.446 MB | 1981 |
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