Vivenciar novas formas de brincar de modo a que vivenciem a própria produção de seus brinquedos;

Resgatar brinquedos da tradição popular;

Identificar o brinquedo como forma do brincar.

Não é necessário nenhum conhecimento

Aula 1

Espaço: quadra da escola, pátio da escola ou qualquer espaço que possibilite o desenvolvimento da atividade.

Material: jornal, uma meia e fita crepe ou adesiva.

Bola de Meia   

Atividade I - Construção do brinquedo

Como Fazer:

Formas de construção do brinquedo

I - Faça uma bola do tamanho de um melão com jornal. Forme essa bola passando a fita adesiva em toda a sua volta, para que a mesma fique bem redonda. Coloque a bola dentro da meia e lá no fundo. Torça a meia bem junto de onde está a bola umas duas vezes. O resto da meia que sobrar você vai virar do avesso, passar pela parte torcida, envolvendo de novo a bola dentro da meia. Se der certo, não vai sobrar nenhuma parte da meia pendurada.Tudo vai estar no formato da bola.

II - Junte umas folhas de jornal e amasse-as da forma mais redonda possível. Depois coloque o jornal amassado dentro de uma meia e de um nó bem firme na meia.

Atividade II - Futebol de Bola de Meia

Dividir os alunos em duas ou mais equipes e organizar pequenos jogos de Futsal com cinco minutos de duração para cada jogo ou o time que fizer 2 gols antes do cinco minutos será o vencedor das partidas.

Atividade III - Pique de Bola de Meia

Escolhe-se um aluno para ser o "pegador". O pegador deve dar um tempo para os outros alunos se afastarem e depois correr atrás deles, até pegar um arremessando a bola de meia de leve nas costas ou da cintura p ara baixo nos alunos que estão correndo. Quando pegar um aluno, esse aluno se tornará o novo pegador e assim a brincadeira continua, até cansar. Vale lembrar que deve ser estabelecido um limite, por exemplo, numa quadra o limite pode ser a quadra de futsal, quem ou trapaças o limite passará a ser o pegador mesmo que tenha conseguido fugir! Essa é a brincadeira que mais possui variações, na intenção de dificultar e ou divertir mais.

Aula 2

Espaço: sala d e aula, pátio da escola, quadra esportiva ou qualquer espaço que possibilite o desenvolvimento da atividade.

Material: copo com água e sabão em pó ou detergente, argola de tampa da garrafa pet, 9 cm de palito de pirulito ou picolé e cola Araldite.

Bolinha de Sabão

  

Atividade 1 - Construção do brinquedo

Como fazer:

Fixe o palito na argola, aplicando a cola e deixe secar por cinco minutos.

Atividade II - Brincando com Bolinha de sabão

Mergulhe a argola na mistura com sabão e assopre para formar as bolinhas.

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Verificar como é a satisfação dos alunos da construção do brinquedo até o momento do brincar;

Refletir o quanto é importante a construção e o resgate de alguns brinquedos populares;

Identificar junto aos alunos a necessidade de buscar novas formas de brincar utilizando materiais recicláveis e de fácil acesso.