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FAZENDO ARTE COM O TUBARÃO

 

20/10/2009

Autor e Coautor(es)
ADELE GUIMARAES UBARANA SANTOS
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NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Solange Kátia Epifânio Soares e Suzana Maria Brito de Medeiros

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar
Educação Infantil Natureza e sociedade Os seres vivos
Educação Infantil Arte Visual O fazer artístico
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

Os alunos das séries iniciais da Educação Infantil, na faixa etária de 2 a 4 anos, poderão:

  • Representar o habitat do tubarão;
  • Registrar, através do desenho, a imagem do tubarão.
Duração das atividades
Duas aulas
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Para vivenciar esta aula, os alunos precisam já ter presenciado discussões iniciais sobre o tema dos tubarões. Esses conhecimentos poderão ser trabalhados através das aulas, apresentadas neste portal, intituladas: O TUBARÃO: Conhecendo esse animal, que possibilita uma introdução sobre esta temática e da aula, TUBARÃO: conhecendo as partes externas do seu corpo, que possibilita, como o próprio título da aula apresenta, o conhecimento as partes do corpo do tubarão.

Estratégias e recursos da aula

Depois de trabalhar com a turma sobre o tema o tubarão o professor poderá realizar um trabalho de arte com essa temática.

 

1º MOMENTO - Construindo o fundo do mar

MATERIAL

  • 1/4 - De uma folha de papel camurça azul
  • Tinta guache verde
  • Cola branca
  • Papel sulfite
  • canetinas coloridas
  • 1 bisnaga

O professor pega uma bisnada vazia e preenche com metade de cola branca e a outra metade com tinta guache verde e agita bem, essa preparação servirá para construir as algas do fundo do mar.

O professor, individualmente com cada aluno, pede para que a criança despeje, no fundo da folha de papel camurça, a mistura da bisnaga. Depois de despejar o professor orienta o aluno a inclinar a folha, de modo que a tinta escorra sobre o papel, dando assim o efeito de algas. Como apresentaremos nas imagens abaixo:

PREENCHENDO A FOLHA COM A TINTA 

Colocando a tinta no papel

ESCORRENDO A TINTA NO PAPEL

Deixando a tinta escorrer para fazer as algas

 

 

2º MOMENTO - Desenhando o tubarão

Nesse momento o professor solicita de seus alunos que os mesmos desenhem o tubarão. Esse desenho, depois de pronto, deverá ser recortado (como estamos lidando com crianças muito pequenas que ainda não apresentam habilidades com tesouras, sugerimos que o professor realize esse recorte) e junto ao aluno, colado no fundo do mar que cada um produziu.

Avaliação

Ao final da aula o professor deverá observar se a criança:

  • Participou da elaboração do fundo do mar; 
  • Registrou, através do desenho, a imagem do tubarão.
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