Com esta aula os alunos em período de apropriação do código, poderão utilizar suas estratégias de leitura, para a confecção do livro, ampliando seu repertório de palavras.

: Os alunos deverão conhecer e já ter trabalhado em sala a música: SOPA do grupo PALAVRA CANTADA

O vídeo com a música pode ser encontrado no You Tube, no link abaixo, ou no DVD CLIPS do  Grupo PALAVRA CANTADA.

http://www.youtube.com/watch?v=BMyhqppXKE0

                Música: SOPA

                 Encontrada no  DVD CLIPS do grupo PALAVRA CANTADA

                                   OU

                   link no YOUTUBE:      

                    http://www.youtube.com/watch?v=BMyhqppXKE0

              Folhas cortadas em formato de prato de sopa ou  panela.

              Estrofes da música digitadas separadamente

              Cola e lápis de cor.

              Aparelho MP3

              CDs para cópia

Após a turma já ter trabalhado em sala com a professora a música SOPA do grupo PALAVRA CANTADA.  A  professora entregará a cada criança as estrofes da música desordenadamente.

A professora lê a primeira estrofe da música e os alunos através de pistas de palavras que já conheçam, os alunos encontram a estrofe que a professora leu e colam em uma página, que poderá ser uma folha de ofício recortada em forma de prato.

Toda turma lê a estrofe colada, marca os alimentos que aparecem escritos e depois desenham os alimentos da estrofe.

Faz-se o mesmo procedimento com todas as estrofes da música, colando uma em cada folha na ordem que aparecem na música.

Depois é discutido com a turma sobre a necessidade do livro ter uma capa e quais as informações que  devem aparecer na capa de um livro.

Finaliza o trabalho com a confecção da capa e grampeando as páginas do livro.

Durante esta atividade, os alunos  sentem-se bastante motivados a buscarem estratégias de leitura para descobrirem a estrofe correta e também como já conhecem a música, identificam o nome dos alimentos, sendo mais um trabalho de construção de leitura em sala de aula.

Após a confecção do livro a turma se reúne para gravar a música. A gravação pode ser feita em um aparelho MP3 e posteriormente faz-se a cópia em CD para cada aluno ter anexado no livro, a música cantada pela turma.

Esta aula pode fazer parte de um projeto maior sobre alimentação, o que deixa os alunos mais motivados e com maior conhecimento das palavras trabalhadas.

A avaliação ocorrerá durante o processo de construção do livro, já que a professora vai observando e ajudando os alunos a encontrarem a estrofe pedida, dando pistas, levando os alunos a acessarem seus conhecimentos para a realização da tarefa, sendo também um instrumento de observação sobre a autonomia de cada aluno e os conhecimentos que colocam em jogo para fazer a leitura.