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A contruçao de Brasília vista de uma outra percpectiva

02/07/2009

Autor e Coautor(es)

Autor: Laís Veloso Marinho Ramos

BRASILIA - DF Universidade de Brasília

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Final	Geografia	Construção do espaço: os territórios e os lugares

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

Essa aula tem como principal objetivo fazer com que os alunos compreendam como aconteceu a construção de Brasília. Para isso será tomada uma perspectiva que se volta mais para a contribuição dos imigrantes e não focalizar apenas a perspectiva de JK, Oscar Niemayer e Lúcio Costa. Descentralizando e valorizando assim as várias formas de se fazer e ser participante da história.

Duração das atividades

Duas aulas de 50 minutos. Uma aula que usará o turno todo, que será destinado para a visita. Duas aulas de 50 minutos destinadas para a avaliação.

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Conhecimentos sobre Brasília que serão levantados e discutidos em sala de aula após a entrega dos questionários dos alunos para a professora.

Estratégias e recursos da aula

Brasília (DF)

Antes de introduzir essa aula os alunos deverão levantar algumas informações referentes à origem dos seus pais. Para isso será entregue a eles um questionário contendo algumas perguntas que os pais deverão responder, tais como: nome, sexo, de onde provêm, se vieram de outro estado qual é e há quanto tempo mora em Brasília, o que acham de Brasília. Esse questionário tem como objetivo principal introduzir a aula.

1° Aula
Na aula posterior os alunos deverão entregar o questionário para a professora. A partir daí os alunos deverão fazer uma roda, a professora perguntará se eles conhecem a cidade de Brasília, mesmo para os que moram no DF, pois Brasília é somente uma das Regiões administrativas. Perguntar como é essa cidade, se é bonita, quem a construiu, enfim levantar informações para compreender o que eles sabem sobre Brasília.
Com essas informações o professor deverá dizer que a cidade foi idealizada por JK, planejada por Lúcio Costa, mas quem a construiu de verdade foram os imigrantes que vieram de outros estados para cá. Relatar um pouco como foi essa estádia difícil e como era Brasília nessa época: um cerrado sem nada construído.

2° Aula
Depois dessa aula levar alguma pessoa da comunidade que tenha chegado para essa construção para falar sobre a experiência que teve quando aqui chegou.
Mostrar um vídeo aos alunos que retrata o início dessa construção.

3° Aula
Com uma compreensão mais critica a cerca dessa cidade os alunos farão um passeio por Brasília, conhecerão a esplanada, a praça dos três poderes, museo histórico do DF. http://www.brasiliatur.com.br/museus_08_vivo_memoria_cadanga.htm

Recursos Educacionais

Nome	Tipo
Brasília (DF)	Vídeo

Avaliação

Na aula seguinte após o passeio os alunos serão divididos em grupos para apresentarem um trabalho sobre o que aprenderam. Os alunos poderão escolher o tipo de abordagem da temática, mas dentro das opções que o professor poderá sugerir: Apresentação de um teatro, compor uma música, fazer um seminário, etc. Cada grupo poderá ficar com uma dessas opções.

Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 5 classificações

Cinco estrelas 3/5 - 60%
Quatro estrelas 2/5 - 40%
Três estrelas 0/5 - 0%
Duas estrelas 0/5 - 0%
Uma estrela 0/5 - 0%

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Opiniões

Beatriz Pereira dos Santos, Escola Hildenora de Gusmão Castelo Branco , Maranhão - disse:
b.tryz@hotmail.com
07/04/2010
Quatro estrelas
Aula ótima, nova forma do aluno aprender, sair da rotina da sala de aula.Parabéns para o autor da aula.

Beatriz Pereira dos Santos, Escola Hildenora de Gusm , Maranhão - disse:
b.tryz@hotmail.com
07/04/2010
Quatro estrelas
Aula ótima, pois oportuniza ao aluno uma nova forma de aprender, não é só dentro da sala etecnológicos nem é só com o livro didático, em geografia é praticamente indispensável o uso dos recursos tecnológicos. O auor da aula foi muito feliz, Parabéns.

lais veloso, UnB , Distrito Federal - disse:
laistiusia@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
Muito Bom!

EDSON FRANCELINO DE MORAES PEREIRA, ESCOLA ESTADUAL PROFª EUNICE SOUZA DOS SANTOS , Mato Grosso - disse:
edsonfran@hotmail.com
24/03/2010
Cinco estrelas
concerteza o idealizador pensou bem pois, os nossos alunos so consegue aprender vendo na pratica e não dentro de sala de aula com quatro paredes como acontece na forma tradiconal. parabens ao professor