Aprimorar a escrita alfabética, respondendo questões
Sistematizando um registro escrito sobre os passos para a construção de um brinquedo.

Trabalhar a consciência ambiental reaproveitado materiais e

transformando sucata em brinquedo.

• Crianças que já estejam com a base alfabética consolidada, que tenham consciência de sílabas, rimas, inícios e terminações de palavras;
• Que utilizem a escrita alfabética;

A primeira etapa é a construção de um “Barangandão”. Uma sugestão retirada do livro “Barangandão arco-íris” instrui quanto à confecção do brinquedo.
Junto com as crianças da turma, construa o brinquedo, faça com que todos acompanhem o processo de construção, dobrando o jornal, recortando em tirinhas o papel crepon e deixando-as bem compridas para o brinquedo ficar colorido e bonito, depois finalize amarrando com barbante bem firme para dar peso ao barangandão.
Agora é importante conversar com eles que este jornal que seria descartado no lixo, se tornou parte de um brinquedo, leve as crianças para brincar com ele agora no parquinho.

Depois você realiza uma conversa com a turma reforçando com seus alunos a importância de se preservar o meio ambiente, de reaproveitar materiais ao invés de simplesmente jogá-los no lixo, pois isto é extremamente ruim para o futuro de todos os humanos.
Uma atividade pode ser realizada em casa, a construção de um brinquedo feito de material reutilizável. Não se esqueça de ler e explicar o Dever de casa às crianças antes de enviá-lo:

Corrija o texto com os alunos quando o Dever de Casa, ou Para Casa retornar. Peça á criança que apresente seu trabalho a todos os colegas da turma, para que socializem suas experiências.

A proposta pode ser finalizada com a construção de um Manual de Brinquedos, reúna todos os trabalhos dos alunos, que podem ser digitados ou não, caso a escola disponha de recursos, podem ser feitas cópias para serem presentes para as outras salas de aula da escola.
Boa aula!

• Jornais velhos, barbante, papel crepon de cores variadas.
• BARANGANDAO ARCO-IRIS: 36 BRINQUEDOS INVENTADOS POR MENINOS E MENINAS, Autor: Adelsin Editora: Fundação Peirópolis.

Avalie o processo de escrita e reescrita das correções do texto. Ajude seus alunos a revisar e problematizar questões.
Além disso, durante as falas de apresentação dos brinquedos, ajude-os a organizar as idéias e repassar todos os aspectos importantes para a descrição do brinquedo: Nome do brinquedo, descrição, materiais utilizados, etc.