• Ler e compreender textos da internet;
• informar-se por meio da leitura;
• elaborar perguntas e alternativas de respostas coerentes sobre um determinado tema.

• Os alunos deverão saber como funciona um “quiz”, ou seja, um jogo de perguntas e respostas e também deverão saber usar a internet.

Uso da internet
Trabalho em grupo

Aula 1

Para começar a aula, o professor deverá dividir a turma em 4 grupos. Depois de formados os grupos, o professor sorteará dois temas para cada um, a saber:

alimentação – ambiente – ciência – cinema e TV – cotidiano – cultura – esporte – geografia – história – mundo animal – religião – saúde – tecnologia

Em seguida, no laboratório de informática, cada grupo, munido de seus temas, deverá ler e elaborar perguntas sobre o tema.

Importante: Cada grupo deverá elaborar 10 perguntas para cada tema, bem como as respostas com alternativas A, B e C, sendo apenas uma delas a correta.
Os alunos deverão acessar o site www.mundoestranho.com.br  e ler as várias perguntas curiosas sobre o tema deles.

Em seguida, deverão elaborar as 10 perguntas sobre cada tema e entregá-las ao professor.

Aula 2

Esta aula será destinada à navegação na internet. Os alunos deverão navegar à vontade por todos os temas sorteados, com o objetivo de estudarem para o jogo.

Importante: O professor deverá ler as perguntas dos alunos e, se for necessário, fazer a correção com cada grupo.

Aula 3

Nesta aula acontecerá o quiz. As perguntas elaboradas serão sorteadas entre os grupos (lembrando que o grupo não poderá responder as perguntas que criou). O professor fará as perguntas e determinará um tempo de 30 segundos para que o grupo dê a resposta certa. Vencerá o grupo que acertar o maior número de perguntas.

O professor poderá aproveitar a sessão “Debate” do próprio site Mundo Estranho e propor uma atividade de debate com o tema que é proposto semanalmente.

Os alunos serão avaliados de acordo com a boa participação na aula e a elaboração das questões. Também deverá ser avaliado o entrosamento do grupo durante a criação das perguntas e a realização do jogo.