- Modalidades esportivas

PRÁTICA SOCIAL INICIAL

Os símbolos também servem para auxiliar pessoas que não sabem ler ou que dominam pouco a leitura, pois este meio nos proporciona a transmissão de informações  através de formas gráficas (desenhos) de mais fácil compreensão.

PROBLEMATIZAÇÃO

Você conhece todos os símbolos Olímpicos?

Qual a importância de cada símbolo dentro dos Jogos Olímpicos?

INSTRUMENTALIZAÇÃO

Dentre todos os símbolos olímpicos podemos destacar os aros (bandeira) como sendo o mais forte símbolo, talvez conhecido por todos.

Os aros existem desde 1913, idealizado pelo Barão Pierre de Coubertin

Disponível em: http://www.qued.com.br/site/arquivos/saladeaula/imagens/1211315660F.JPG

Após ter apresentado aos alunos o mais conhecido símbolo dos jogos olímpicos, vamos dividir à turma em seis equipes e pedir para que cada equipe realize pesquisa sobre um símbolo dos Jogos Olímpicos, seguindo os seguintes passos:

1º: Os símbolos a serem pesquisados por cada equipe poderá ser definido por sorteio.

2º: Pesquisar tudo o que encontrarem sobre o símbolo.

3º: Preparar uma apresentação para ser demonstrada para o grande grupo.

4º: Após apresentação de todos os grupos o professor poderá organizar uma conversa sobre as apresentações, reservando espaço para que os alunos possam falar sobre cada apresentação, o que acharam de interessante, o que não sabiam e quais símbolos já conheciam.

Apresente aos alunos o recurso a seguir:

Símbolos [Visõe s do esporte]

ROTEIRO DE DISCUSSÃO

1. Para que servem os simbolos?

2. Quais simbolos conhece?

3. Qual a importancia dos simbolos em nossa vida?

CATARSE

Através dos tempos a humanidade croiu vários símbolos, muitos destes criados para facilitar o nosso dia-a-dia, através dos símbolos somos capazes de identificar muitas coisas que estão ao nosso redor.

PRÁTICA SOCIAL FINAL

1. Realizar uma pesquisa sobre a participação do Brasil nos Jogos Olímpicos e montar um mural com quadro de medalhas obtidas nas  competições.

2. Agora é hora de montarmos juntamente com nossos alunos uma olímpiada interna da escola, primeiramente veremos quais as modalidades poderão ser executadas, as que não forem selecionadas e as que não tiverem possibilidades de serem realizadas deverão ser trabalhadas em forma de vídeo (aula teórica) para que haja uma familiarização por parte dos alunos.

3. Vamos organizar o cerimonial de abertura, cada turma representa um país.

4. Ao término da competição cada modalidade receberá a premiação correspondente a classificação.

- http://www.quadrodemedalhas.com/olimpiadas/historia-dos-jogos-olimpicos.htm

- http://www.olimpiadas.etc.br/simbolos-olimpicos