Desenvolver o gosto pela leitura.

Desenvolver a empatia, ou seja, a capacidade de reconhecer e aceitar as especificidades do outro.

Observar o crescimento das sementes.

1ª aula:

a) Iniciar a aula perguntando quem conhece um girassol. Como é essa planta? Caso o professor tenha condições, levar um girassol para que eles conheçam essa planta.

Dizer que na aula de hoje iremos conhecer uma história em que essa plantinha é a personagem principal.

http://www.youtube.com/watch?v=NRh0szLqgt0

Nesse link há também o vídeo, com figuras da história.

Após ouvir a história, conversar com os alunos sobre o livro e as personagens. Quem eram? O que faziam? Que tipo de plantas eram? Como eram diferentes? A diferença entre elas atrapalhou a amizade?

Ouvir as respostas das crianças e propiciar que concluam que todos somos diferentes e isso é uma grande riqueza.

b) Propor que os alunos dramatizem a história, explorando as expressões faciais das personagens.

2ª aula:

Recordar a história de Gigi.

Propor aos alunos o plantio de sementes de girassol, a fim  de observarem seu desenvolvimento.

Para isso, irão precisar de:

* 1 garrafa pet cortada na horizontal;

* terra adubada;

* sementes de girassol;

* água.

(para facilitar o desenvolvimento da planta é bom colocar na véspera o girassol na água. No dia do plantio deve-se escorrer a água usando um coador. Dessa forma, as sementes irão iniciar a germinação na água, e poderá aparecer algumas rachaduras ou mesmo pequeninas raízes).

A planta será observada diariamente e será feito um registro, também diário, sobre o  seu desenvolvimento. Dessa forma os alunos poderão registrar o aparecimento das raízes, o crescimento do caule, o aparecimento das follhas...

Quando o caule do girassol começar a crescer, poderá ser plantado na horta da escola, a fim de que se desenvolva.

Uma ilustração sobre as fases de seu desenvolvimento também é uma atividade interessante e que os alunos gostam de realizar.

Instruções para plantio do girassol a partir do link.

http://www.agrobyte.com.br/girassol.htm

Observar a participação dos alunos nas discussões a respeito do livro, como também sobre as diferenças interpessoais, ou seja, verificar o grau de empatia a respeito do outro em sua individualidade.

Verificar os registros feitos pelos alunos a respeito do desenvolvimento do girassol: nascimento das raízes, crescimento do caule, aparecimento das folhas...