As crianças nesta faixa etária 2 a 3 anos podem, com a mediação da professora:

• Elaborar perguntas a serem feitas ao entrevistado;
• Familiarizar-se com os instrumentos apresentados pelo(s) músico(s);
• Respeitar a vez de falar e ouvir do outro.

Para vivenciar esta aula, os alunos precisam já ter presenciado discussões iniciais sobre música. Esses conhecimentos poderão ser trabalhados por intermédio da aulas, apresentadas neste portal, intituladas: "Descobrindo os sons do corpo e Foi na loja do mestre André".

1º Momento - Conversando com o músico

Para obter mais informações sobre a música e os instrumentos musicais é possível convidar um músico para ser entrevistado pelo grupo, de preferência que seja alguém da família de alguma criança da turma ou de outra turma da escola. Para tanto, agende o dia e o horário com o músico, bem como esclareça sobre o que estão estudando.

Antes da visita do músico, o (a) professor (a) deve elaborar junto com o grupo as perguntas que serão feitas ao entrevistado, considerando o que as crianças desejam aprender.

2º Momento - No ato da entrevista, à medida que o músico for apresentando os instrumentos musicais e respondendo as perguntas das crianças, o (a) professor (a) deverá assumir o papel de escriba e registrar as informações para retomar posteriormente com as crianças. 

3º Momento - O registro

Por fim, a turma poderá registrar essa aula através do desenho e/ou construir um texto coletivo.

REFERÊNCIAS:

RCNEI: BRASIL. Ministério da Educação e Cultura. Secretaria de Educação Fundamental. Referencial Curricular Nacional para a Educação Infantil. Brasília, 1998. v. 3.

Música na Educação Infantil, Teca Alencar de Brito, 208 págs., Ed. Peirópolis, 2003.

Ao final desta aula o (a) professor (a) deverá perceber se os alunos conseguiram:

• Explorar os instrumentos trazidos pelo músico;
• ficar atentos às respostas dadas pelo músico, durante a entrevista;
• Registrar as vivências realizadas;
• Nomear o seu desenho.