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QUE OVO REDONDO, OVAL ELE É?!

 

21/12/2009

Autor e Coautor(es)
Maria Núbia Pessoa
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NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Maria da Conceição de Oliveira Andrade

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Educação Infantil Arte Visual O fazer artístico
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
  • Apreciar a obra o Ovo de Tarsila do Amaral.
  •  Conhecer os elementos que constitui a obra.
  • Relatar fatos relativos as obras de Tarsila do Amaral.
Duração das atividades
2 aulas de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Não é necessário conhecimentos prévios.

Estratégias e recursos da aula

Apreciando a obra

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O Ovo - Tarsila do Amaral

Fonte:www.tarsiladoamaral.com.br

O professor apresenta a obra "O Ovo" de Tarsila do Amaral.

Após a explicação sobre a obra , o professor expõe a obra enquanto faz questionamentos, tais como:

  • Nesta obra quais as cores que Tarsila utilizou?
  • O que ela quis representar?

A partir dos comentários feito pelas crianças,o professor realiza um diálogo levando-as a pensar no que estão observando. A partir daí, orienta as crianças como realizar a releitura da obra apreciada usando a técnica pintura no tecido. Esta pintura será realizada em várias etapas.

1ª Etapa

Cada criança recebe um pedaço de tecido branco. Em seguida, pinta todo o tecido com tinta guache na cor branca e coloca para secar.

2ª Etapa

No dia  seguinte, o professor orienta a criança a fazer o esboço dos detalhes da pintura no tecido com lápis grafite. Depois ela irá pintar a parte superior do tecido na cor azul ou de outra cor, em seguida deixar secar.

3ª Etapa

Nessa etapa, para dar continuidade da pintura, a criança irá pintar de verde ou de outra cor a parte superior da outra, logo depois irá deixar secar. Depois desse processo, pintase o ovo e deixará secar até o d ia seguinte.

Recursos Complementares

Informação sobre a obra de Tarcila do Amaral.

Fases

Avaliação

 Observar se a criança é capaz de:

  • Apreciar a obra o Ovo de Tarsila do Amaral.
  •  Conhecer os elementos que constitui a obra (cor, linhas, formas, etc).
  • Relatar fatos relativos as obras de Tarsila do Amaral.
Opinião de quem acessou

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Opiniões

  • Eduardo Simonetti, UFF , Rio de Janeiro - disse:
    pedro.edu_simonettti@hotmail.com

    24/03/2010

    Uma estrela

    O professor de Educação Infantil deve ter mais criteriosidade ao desenvolver seus planos de aulas e mais atenção ao querer trabalhar obras de arte contemporânea, especialmente no que se refere a subjetividade das crianças. Sugiro a autora do plano a procurar melhorar seus planos de aulas aqui expressos, pois envolver pintores consagrados no cenário nacional não significa garantir a qualidade de uma aula, até porque o professor tem que saber explorar esse universo de maneira mais produtiva!!


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