 Utilizar o cálculo mental na resolução de problemas envolvendo ideias de adição e subtração, assim como noções de dobro e metade.
 Expressar quantidade por meio da oralidade.
 Resolver situações problemas envolvendo as operações de adição e subtração e identificar em situações-problemas as operações que poderão levar a solução delas.

 Escreva, em pedaços de papel os números de 1 ao 100. Cole esses números em garrafas com a fita adesiva.
 Coloque um pouco de areia nas garrafas para dar peso.
 Em um dado, coloque os sinais de + e – e nas faces restantes escreva: “passe a vez”, “jogue duas vezes”, “dobro” ou “metade”.
 Divida a classe em duas equipes.
 Tirar par ou ímpar para saber quem iniciará o jogo.
 O primeiro grupo pega a bola e acerta as garrafas.
 Se o grupo derrubar mais de 2 garrafas, considerar sempre as duas de numero maior.
 O grupo lançará do dado e a operação que sair será efetuada com os dois números.
 A cada resultado certo o grupo ganha o mesmo numero de pontos.
 Na Sala de Tecnologia Educacional, formar grupos de 2 ou 3 alunos e acessar o site http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=265, a atividade “Feche a caixa”, trabalha o raciocínio lógico, as operações de adição e subtração, enfim finda o trabalho de forma lúdica, prazerosa e motivadora.

• Livros de histórias sobre matemática:
• material dourado;
• Palitos;
• QVL feito com garrafas pet e EVA.

 Participação ao longo da aula
 Trabalho em grupo
 Raciocínio lógico