- Conhecer as diversas formas de aproveitar materiais descartáveis através da construção de brinquedos.

- Trabalhar alguns movimentos de coordenação fina na confecção dos brinquedos e movimento mais globais na interação com os objetos.

- Coordenar diferentes movimentos com o espaço, os objetos e os colegas.

- Desenvolver a percepção do seu próprio corpo em relação ao tempo e espaço em que se realizam os movimentos.

Cada atividade terá duração de 25 minutos compreendendo um total de 100 minutos.

Por se tratar de uma aula introdutória ao tema não serão necessários conhecimentos prévios ao tema da aula.

Atividade 1 – Corta pé

Duração: 25 minutos

Material: jornal, corda de varal, areia, fita adesiva larga, duréx colorido

Local: sala, pátio ou quadra

            Inicialmente confecciona-se uma bolinha com papel amassado (1º passo). Em seguida, amarra-se com uma corda de varal a bolinha de papel (2º passo) arrematando a ponta da corda com um laço (3º passo). Por fim, Envolve-se a bolinha de papel com fita adesiva larga (4º passo) para evitar que a bolinha desmanche durante a brincadeira. As crianças brincam com o corta pé prendendo-o em um de seus tornozelos, girando a bolinha e saltando a corda com o outro pé.

Atividade 2 – Pé de lata

Duração: 25 minutos

Material: latas de achocolatado e corda de varal

Local: sala, pátio ou quadra

            Para fazer o pé de lata inicialmente fura-se a lata de achocolatado em dois lugares perpendiculares (1º passo). Em seguida, corta-se um pedaço de corda de varal passando dentro dos dois orifícios (2º passo) amarrando-os pelo lado de dentro da lata (3º passo). Por fim, realiza-se o procedimento novamente para a segunda lata (4º passo) e é se equilibrar em cima do pé de lata. A lata pode ser decorada com tinta guache. 

Atividade 3 – Galinha choca

Duração: 25 minutos

Material: copinho de iogurte, linha de papagaio, palito de picolé

Local: sala, pátio ou quadra

            A galinha choca é um brinquedo simples, de fácil confecção, mas provoca grande entusiasmo nas crianças. Primeiramente, fura-se o fundo de um copinho de iogurte (1º passo). Em seguida, passa-se uma linha de papagaio pelo orifício (2º passo) afixando sua ponta em um pedaço de palito de picolé (3º passo). Ao final, é necessário molhar as mãos antes de puxar o barbante e escutar o barulho da “galinha choca”.

 

Atividade 4 - Bilboquê

Duração: 25 minutos

Material: garrafa pet, barbante, jornal, fita adesiva

Local: sala, pátio ou quadra

            O bilboquê é feito inic ialmente cortando-se o bico de uma garrafa pet (1º passo). Em seguida, fura-se a tampinha (2º passo) e passa-se um barbante pelo orifício afixando sua ponta a um pedaço de palito (3º passo). Amarra-se a outra ponta do barbante a uma bolinha de jornal (4º passo). Ao final, envolvi-se a bolinha com fita adesiva larga para evitar que a mesma solte e decora-se a garrafa com duréx colorido.

Ao final das atividades, o(a) professor(a) poderá realizar uma exposição dos brinquedos construídos, em um espaço comum da escola, acompanhada de um cartaz intitulado: “Reaproveitando e brincando”.