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Reconhecendo as características dos contos maravilhosos

17/12/2009

Autor e Coautor(es)

Autor: Daniela Braga de Paula

UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA

Coautor(es):

Eliana Dias

Estrutura Curricular

Modalidade / Nível de Ensino	Componente Curricular	Tema
Ensino Fundamental Inicial	Língua Portuguesa	Língua escrita: usos e formas
Ensino Fundamental Inicial	Língua Portuguesa	Língua escrita: prática de leitura

Dados da Aula

O que o aluno poderá aprender com esta aula

• Reconhecer e identificar as características dos contos maravilhosos;
• Ler, compreender e interpretar uma história.

Duração das atividades

02 aulas de 50 minutos cada

Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

É importante que o aluno tenha familiaridade com a leitura de contos maravilhosos, conto de fadas.

Estratégias e recursos da aula

Antes de iniciar a aula, o professor deverá fazer o download dos seguintes livros e disponibilizá-los nos computadores do laboratório de informática da escola:

http://virtualbooks.terra.com.br/freebook/infantis/joao_e_maria.htm

http://virtualbooks.terra.com.br/freebook/infantis/o_patinho_feio.htm

http://virtualbooks.terra.com.br/freebook/infantis/branca_de_neve_e_os_sete_anoes.htm

http://virtualbooks.terra.com.br/freebook/infantis/cinderela.htm

Aula 1

Para começar a aula o professor deverá mostrar aos alunos, em datashow, a história “A Sereiazinha”, disponível para download em http://virtualbooks.terra.com.br/freebook/infantis/a_sereiazinha.htm

Aula 2

Para começar a aula, o professor deverá apresentar aos alunos algumas características comuns aos contos maravilhosos propostas pelo estudioso russo Wladimir Propp:

1 – O herói se distancia de sua casa.
2 – Uma proibição é imposta ao herói.
3 – O herói é submetido às provas.
4 – O herói realiza tarefas que lhe são impostas.
5 – Meios mágicos são fornecidos aos heróis.
6 – Há luta entre o herói o antagonista.
7 – O herói regressa a sua casa ou a seu país.
8 – O herói se casa.

O professor deverá colocar as características no quadro de giz e, juntamente com os alunos, verificar se a maioria delas está presente no conto “A Sereiazinha”.

Aula 3

Nessa aula, o professor deverá levar os alunos ao laboratório de informática. Em duplas, eles deverão ler os livros que foram indicados para download e, em seguida, deverão identificar na história as características propostas por Wladimir Propp.

Recursos Complementares

O professor poderá também trabalhar o filme “O Rei Leão” identificando as características dos contos maravilhosos.

Avaliação

Os alunos serão avaliados de acordo com a participação nas atividades e se foram capazes de reconhecer as características dos contos maravilhosos nos livros.

Opinião de quem acessou

Três estrelas 4 classificações

Cinco estrelas 2/4 - 50%
Quatro estrelas 0/4 - 0%
Três estrelas 1/4 - 25%
Duas estrelas 1/4 - 25%
Uma estrela 0/4 - 0%

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Opiniões

Eva Thalia, E.E.E.P.Francisca Rocha Silva , Ceará - disse:
evatg@live.com
21/05/2013
Cinco estrelas
Essa aula ajudou e muito a tirar minhas duvidas!!!

Andressa, Leonardo Da Vinci , Distrito Federal - disse:
andressaiaco@gmail.com
26/07/2012
Três estrelas
Legal, eu tinha um dever de português e isso me ajudou, obrigada.

elaene, nao sei , Pará - disse:
elaene_rodrigues@yahoo.com.br
10/06/2010
Cinco estrelas
muito bom! me ajudou a tira duvidas e me ajudou a fazer minha lição.

Janete Ribeiro Marques, Escola de Ensino Fundamental Bela Vista , Santa Catarina - disse:
janete_marques@globo.com
24/03/2010
Duas estrelas
Parabéns esta aula é um sucesso com as crianças.