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Sólidos de Platão - poliedros

 

17/02/2009

Autor e Coautor(es)
Rita Santos Guimarães
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CAMPINAS - SP COLEGIO INTEGRAL ESCOLA DE EDUCACAO BASICA PAINEIRAS

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Final Matemática Espaço e forma
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Reconhecer os sólidos platônicos, desenvolver a visão espacial e coordenação motora
Duração das atividades
Uma aula simples
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Polígonos.
Estratégias e recursos da aula

 

Acesse este objeto pelo link ao lado, ele se encontra no Banco Internacional de Objetos Educacionais - Sólidos de Platão - poliedros

Professor,

neste recurso você terá a disposição os sólidos de Platão. Deixe que os alunos, em duplas, brinquem e explorem à vontade as opções que surgem na tela. Depois de alguns minutos peça que eles preencham a seguinte tabela:

 

Nome               Número de Faces Número de Arestas Número de Vértices
       
       
       
       
       

Mesmo que algumas das respostas estejam na tela, outras obrigam o estudante a observar as figuras. Para trocar o sólido clique nos botões que estão ao lado de "name": http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1611/imagens/nomes_platao.GIF

Fique atento e veja se seus alunos conseguiram "rodar" as figuras, para isso, basta manter o botão esquerdo do mouse precionado e mexer a vontade.

 

Nome                                    Tipo de polígono na face Número de arestas em cada vértice Número de faces em cada vértice
       
       
       
       
       


Observe que existe a opção de deixar o poliedro transparente, este recurso pode facilitar algumas das contagens pedidas. http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/discovirtual/aulas/1611/imagens/transparencia.GIFBasta mover o seletor verde para que as faces do sólido se tornem mais translúcidas e até mesmo desapareçam, ficando apenas formados por arestas.

Professor, agora pode ser interesante pedir aos seus alunos que deixem os sólidos relativamente transparentes e tentem reproduzir o ficgura observada no caderno. Permita que eles usem lápis de cor para criar efeitos de profundidade.

O dodecaedro e o icosaedro serão muito complicados de desenhar, solicite os outros e talvez deixe como desafio para casa estes dois.

Se houver tempo e material, peça que os alunos, depois de completarem esta atividade, construam esses sólidos de cartolina.  Etsa atividade exige a planificação dos mesmos, o que é um exercício importantíssimo para crianças em desenvolvimento.

Outra possibilidade de construção e a confecção dos polígonos necessários para formar os sólidos, uma alternativa também interessante, apenas lembre as crianças de deixar "abas" para que seja possível grudar as peças.
 

Recursos Educacionais
Nome Tipo
Los sólidos platónicos Animação/simulação
Recursos Complementares
Construir os poliedros com espetinho de churrasco (arestas) e tripo de mico (vértices).
Avaliação
Verificação correta dos dados requisitados.
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