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Festas Populares Brasileiras

 

18/02/2009

Autor e Coautor(es)
Nilton Goulart de Sousa
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BRASILIA - DF Universidade de Brasília

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Final Geografia Paisagens e diversidade territorial no Brasil
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
Conhecer a diversidade cultural brasileira através de elementos populares como festejos, danças, pratos e trajes típicos; Perceber que o Brasil é composto de diferentes matrizes étnicas e que o folclore é um patrimônio desses grupos;
Duração das atividades
A duração dessa atividade depende da realidade do docente, recomenda-se pelo menos duas aulas de 50 minutos cada e posteriormente a organização de uma feira ou exposição dos pratos.
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
Estratégias e recursos da aula

Introdução

Festas populares e seus pratos típicos são marcas registradas da cultura brasileira.  Nosso país possui um dos folclores mais ricos de todo o mundo. São danças, festas, comidas e comemorações  que pelos quatro cantos do país exaltam a nossa cultura.

Essas tradições fazem parte da vida de muitas pessoas. Os hábitos do povo conservaram a cultura através dos tempo. Quanto aos pratos típicos, só de falar, dá água na boca! Feijoada, moqueca, churrasco, pato no tucupi, tutu de feijão, acarajé... a lista de pratos é extensa. Em comum, o fato de todos eles serem reconhecidos como receitas de sabor brasileiro. Uma característica da culinária brasileira é ser tipicamente regional.

Essa grande variedades de festas  e pratos típicos regionais, é resultado de uma mistura de índios, portugueses e africanos com suas distintas matrizes culturais. Trabalhar essas festividades e sua gastronomia em sala de aula, é uma maneira de trabalhar a geografia, a arte e a história nacional, valorizando essas tradições.

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Sugestão de Atividade

A proposta da presente sugestão de aula é desenvolver um trabalho de identificação regional e cultural brasileira através de festividades nacionais, pratos típicos, danças e costumes do folclore regional, onde os alunos possam conhecer um pouco mais das matrizes étnicas e culturais quer formam a identidade nacional.

Sugere-se que essa proposta de aula seja desenvolvida de maneira interdisciplinar, trabalhada com o professor de história e artes. A mesma pode culminar em um festival de folclore das regiões brasileiras ou ser desenvolvida junto com uma feira na escola.

Para tanto, divida sua sala em grupos, conforme as cinco regiões brasileiras. Cada grupo irá pesquisar:

  • manifestações do folclore;
  • danças típicas;
  • comidas tradicionais;
  • usos e costumes;
  • roupas típicas

E outras idéias que o professor e alunos pensaram.

A título de sugestão aqui vão algumas sugestões de festas populares:

Folia de Reis

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Festas Juninas

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Cavalhada

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Festa do Boi Bumbá

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 Algumas sugestões de pratos por região são:

  • Região Norte: Pato no tucupi
  • Nordeste: Carne de sol
  • Centro-Oeste: Arroz com pequi,
  • Sudeste: Feijoada
  • Sul Churrasco gaúcho,

 

Feita essa divisão das atividades na sala de aula, de maneira que todos os alunos estejam envolvidos e engajados, os grupos ficarão responsáveis por representar os resultados de suas pesquisas sobre as atividades folclóricas como dança, música, festejos, exaltando seus elementos culturais.

 

Nessa atividade é fundamental a presença dos pais, auxiliando na produção dos alimentos e preparação das roupas. Sugere-se que seja feito um festival sobre a diversidade cultural das regiões brasileiras.

 

É uma maneira de integrar escola e comunidade, com vistas à formação integral dos educandos. Os resultados da feira, como fotos ou registros em vídeos podem ser postados em um blog por exemplo.

Recursos Complementares
www.suapesquisa.com/folclorebrasileiro/folclore.htm www.ifolclore.com.br/
Avaliação
Participação nas atividades de pesquisa sobre elementos folclóricos regionais; Participação no evento; Participação nas apresentações de dança, música ou festejos;
Opinião de quem acessou

Quatro estrelas 22 classificações

  • Cinco estrelas 9/22 - 40.91%
  • Quatro estrelas 5/22 - 22.73%
  • Três estrelas 7/22 - 31.82%
  • Duas estrelas 1/22 - 4.55%
  • Uma estrela 0/22 - 0%

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Opiniões

  • lele, lele , São Paulo - disse:
    lelecazarine@hotmail.com

    04/02/2013

    Cinco estrelas

    100 de mais


  • MANOEL DO NASCIMENTO ARAUJO, E M E F BRIG HAROLDO COIMBRA VELOSO , Pará - disse:
    manoel-fai@hotmail.com

    14/03/2012

    Quatro estrelas

    essa é uma das maiores riquesa que neste planeta fantastico


  • katia, boa arvore , Distrito Federal - disse:
    LOLOKETLEN2010@HOTMAIL.COM

    22/02/2012

    Cinco estrelas

    gostei muito das sugestoes.


  • lili, escla municipal pedro fernad , Rio Grande do Norte - disse:
    lidiflores@hotmail.com

    19/10/2011

    Cinco estrelas

    muito bom, adorei a aula.


  • lorena, bom saber , Bahia - disse:
    lorenacarvalho.2011@hotmail.com

    29/09/2011

    Três estrelas

    gostei explica bastante coisa do que eu queria saber.aposto quem ver essa aula vai gostar muito


  • isabelly, Colegio Violeta , Paraíba - disse:
    isabelly_s.b.c@hotmail.com

    18/08/2011

    Três estrelas

    gostei muito,mas presciza melhorar ter mais assunto!!!


  • Giovana, escola estadual dona Jacy Francisca Garcia , Minas Gerais - disse:
    gio.12vana@gmail.com

    12/08/2011

    Cinco estrelas

    MUITO LEGAL O TRABALHO QU PODEMOS FAZER NA SALA DE AULA E É INERATIVO E É BOM PARA APRENDER MAIS UM POUCO DA HISTÓRIA POPULAR DO FOLCLORE


  • dina, nao temos , Ceará - disse:
    dinabeehappy@hotmail.com

    18/05/2011

    Cinco estrelas

    achei excelente oconteudo mostrasdo


  • ana paula pinto bastos, IRACEMA EEFM , Ceará - disse:
    anapaula_326@hotmail.com

    30/04/2011

    Cinco estrelas

    Parabéns pela sua aula, criativa e valorizando nossa cultura enfocando a aprendizagem interdisciplinar!


  • Sarah Letícia , não sei não , São Paulo - disse:
    eunaotenhoemail@hotmail.com

    05/04/2011

    Três estrelas

    essa aula foi mto boa e chegou ao ponto , mas eu ainda acho q deve ser mais claro aos olhos de quem lê , exceto isso é mto bom ! até


  • Bernardo Araujo Souza, EM TUDES JOSE CARDOSO , Maranhão - disse:
    jjlcb@bol.com.br

    04/04/2011

    Quatro estrelas

    Essa é uma verdadeira aula sobre a cultura brasileira.


  • julimary, julimary , Maranhão - disse:
    julimarycmendes@hotmail.com

    28/02/2011

    Três estrelas

    queria costumes e dancas especificas da cidade de Brasilia.


  • sangela, e hora de aprender , Ceará - disse:
    sangelaramos18@hotmail.com

    21/01/2011

    Cinco estrelas

    esta aula foi demais...........


  • Maria SulamitaGomes de Souza, ESC MUL JORGE DE REZENDE SOBRINHO , Amazonas - disse:
    maria_sulamita@hotmail.com

    05/01/2011

    Quatro estrelas

    Gostei muito da forma bem objetiva da aula, já tinha trabalhado coisa parecida, mais você acrecentou para as próximas aulas. Obrigada!


  • FRANCSICO DAS CHAGAS SILVS OLIVEIRA, ESC EST CLOVIS NOVA DA COSTA , Roraima - disse:
    f.oliveira1974@hotmail.com

    27/12/2010

    Cinco estrelas

    esta é um maior barato porque aqui em Caroebe exite uma mistura de cultura principalmente entre os nordestinos que são a maioria e no entanto, os mais novos filho daqui já não sabem muitos e esta aula possibilitou trabalhar de maneira dinâmica as culturas de seus pais.


  • GELSA, cOLEGIO M. MANOEL NOVAIS , Bahia - disse:
    mggbmuricy@hotmail.com

    28/11/2010

    Quatro estrelas

    Achei espetacular todo desenvolvimento da aula, podendo aplicar não só em geografia,mas, nas outras areas também,.


  • Adelita Fernandes Indalécio Matozo, JOSE DOS SANTOS , São Paulo - disse:
    adelita_matozo@yahoo.com

    18/11/2010

    Cinco estrelas

    È sempre muito bom conhecer cada vez mais o nosso país. Sua extenção territorial permite uma variedade de culturas e costumes de diversas regiões. Os alunos desenvolvem uma boa aprendizagem com temas que fazem parte de sua realidade. Parabéns


  • Patrícia de Cássia Moraes Leite., COLEGIO ESTADUAL JESUS CONCEICAO LEAL , Goiás - disse:
    pastoresfrancisepaty@hotmail.com

    16/11/2010

    Três estrelas

    Legal Professor!!! De maneira simples e criativa poderemos abrilhantar a nossa aula, favorecendo a aprendizagem do nosso educando.


  • Vera Lúcia de Souza Silva, Centro de Ensino Francisco Alves , Maranhão - disse:
    vlucia_geo@hotmail.com

    25/09/2010

    Três estrelas

    Interessante de maneira simples esta aula permite conhecimento das particularidades regionais quanto a cultura de modo geral,já tive oportunidade de trabalhar um projeto com este assunto e foi bastante gratificante.Abraços


  • Ceciliana, Escola E. Hélio Cruz de Oliveira , Rio de Janeiro - disse:
    Cecilianaesteves@hotmail.com

    28/05/2010

    Quatro estrelas

    Eu achei o site interessante bem legal,mas eu queria que tivesse uma barra de pesquisa dentro do site poderia fazer esse favor p/ mim? Beijocas e abraços, Ceciliana!!!


  • Luciana de Oliveira Armondes, ESCOLA ESTADUAL NOVO HORIZONTE , Tocantins - disse:
    lucianaarmondes@yahoo.com.br

    24/03/2010

    Três estrelas

    Gostei, dá até para desenvolver mais atividades partindo dessa idéia. Um abraço.


  • brunna, Bolívia - disse:
    brunna_lacerda@hotmail.com

    24/03/2010

    Duas estrelas

    bem... Eu queria fazer um trabalho!!!!!!


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