• Apreciar a  linguagem poética;
• Obter informações sobre os animais, através das poesias;
• Buscar estratégias para apropriação da própria leitura;
• Buscar a leitura como fonte de prazer e infornação;
• Estabelecer relações  entre a língua oral e escrita;

Conhecer alguns tipos de animais.

A professora apresenta o livro de poesias Bicho que te quero livre do Elias José com as Ilustrações de  Ana  Raquel, da  Uno Educação Ltda, lê para a classe  explorando cada poema.

Após a leitura a professora sugere um debate com a classe, visando que os alunos possam posicionar-se, expressando suas opiniões acerca dos conteúdos abordados nas poesias.

Depois, pede para que  em duplas as crianças escolham um  animal citado no livro e escrevam uma informação que já possui deste.

A professora leva os alunos até a biblioteca da escola para pesquisarem sobre o animal escolhido por cada um. Então fazem o registro das informações obtidas seguindo tal roteiro:

Ao término da pesquisa os alunos ilustram e apresentam suas descobertas para os demais alunos da turma.

Outra atividade possível é um ditado do poema O Gato e a gota, localizado na página 46 deste mesmo livro.

NOME: _____________________   

DATA: ____________________   

               DITADO POÉTICO  

    ___________________________________   

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

_________________________________________

 _________________________________________

_________________________________________

 _________________________________________

 _________________________________________

 _________________________________________

_________________________________________                                                                                     

Autor: Elias José

A professora pede para que as crianças em grupos escolham algumas poesias para dramatizarem para os outros colegas da classe.

Explora a poesia Rimas Malucas, (de Elias José , da  Uno Educação Ltda) localizada nas páginas 16 e 17, incentivando-os a construírem outras rimas para outros animais ou até mesmo os mesmos animais, mas com outras combinações.

Para finalizar a professora poderá propor uma montagem de um teatro de vara  com alguns animais que aparecem no livro, respeitando suas caracteristicas  e apresentá-lo para uma outra classe da escola, ou até mesmo a família.

Livros de poesias de animais, tal como o abordado nesta aula:

Bicho que te quero livre; Autor: Elias José; Ilustrações: Ana Raquel; Uno Educação Ltda

• A arca de Noé;  Vinicius de Moraes;  Companhia das Letrinhas
• Brasileirinhos — Poesia para os bichos mais especiais da nossa fauna, de Lalau e Laurabeatriz, editora Cosac & Naify   
• Novos brasileirinhos, de Lalau e Laurabeatriz, publicado pela editora Cosac & Naify    
• Fora da gaiola; e outras poesias; Lalau e Laurabeatriz; Companhia das Letrinhas   
• Olha o bicho; José Paulo Paes; Ilustrações de Rubens Matuck; Editora  Ática

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/fichaTecnicaAula.html?aula=20319 

Durante todas as atividades a professora deverá observar o nível de envolvimento das crianças frente as propostas.

Se a leitura das poesias despertaram prazer e se  demonstraram interesse pelas mesmas.

Observar quais estratégias de leitura e de escrita são utilizadas pelas crianças e como interagem nas dinâmicas em grupos.