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O FUTEBOL E SUAS REGRAS

 

28/06/2010

Autor e Coautor(es)
Gilka Silva Pimentel
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NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Maria da Conceição de Oliveira Andrade

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de leitura
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar
Educação Infantil Natureza e sociedade Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de escrita
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
  EXPERIMENTAR DE FORMA LÚDICA UMA PARTIDA DE FUTEBOL
 CONHECER AS POSIÇÕES DE CADA JOGADOR DURANTE UMA PARTIDA DE FUTEBOL;
  

Duração das atividades
Duas aulas
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno
  1. As regras do jogo de futebol.
  2. A posição de cada jogador no time
Estratégias e recursos da aula

1ª ATIVIDADE:

  Brincando de ser jogador de futebol

Combinar na roda uma brincadeira de jogo de futebol. Organizar os times e definir a função e a posição de cada jogador no jogo. Realizar a brincadeira no pátio da escola. Neste momento, o professor atua como um juiz  para observar como as crianças usam a bola, para onde joga, se utilizam as mãos, se passam a bola para o jogador mais próximo, se correm todos atrás da bola, correm ao mesmo tempo e na mesma direção, se empurram o colega. Após a brincadeira livre, o professor retoma com as crianças apontando o que  observou  no jogo. Nesse momento, o professor faz as observações sobre o que percebeu de cada uma das crianças durante a brincadeira.

2ª ATIVIDADE

Desenhando a brincadeira

Em seguida, solicita que os alunos falem o que perceberam na atuação de cada um. Depois pede o desenho da brincadeira. As crianças poderão usar lápis grafite, hidrocor ou giz de cera para fazer o desenho em papel oficio colorido.

3ª ATIVIDADE

Durante a conversa na roda falar sobre as regras do jogo. Depois organizar o grupo em duplas para escrever sobre as regras do jogo de futebol. Colar as produções na forma de um painel para ser consultado depois. Divida a Turma em duplas, uma criança será o escriba e a outra o ilustrador.   

 Regra 1-  O campo de jogo

 Regra 2 - A bola

Regra 3 - O número de jogadores

Regra 4 - O equipamento dos jogadores

 Regra 5 - O árbitro

Regra 6 - Os árbitros assistentes

Regra 7 - A duração da partida

Regra 8 - O início e reinício do jogo

Regra 9 - A bola em jogo ou fora de jogo

Regra 10 - O gol marcado

Regra 11 - O impedimento

 Regra 12 - Faltas e conduta andiesportiva

Regra 13 - Os tiros livres

 Regra 14 - O tiro penal

Regra 15 - O arremesso lateral

Regra 16 - O tiro de meta

Regra 17 - O tiro de canto                                                                  

http://www.timesdelbrasil.com.br/regras_do_futebol_de_campo.htm 

4ª ATIVIDADE

Organizar uma lista para ser fixada na parede da sala explicando cada uma das posições no futebol, colando a figura de cada jogador e sua respectiva posição dentro de um time.

 As posições no futebol designam os jogadores a realizar uma determinada função no campo, buscando explorar suas principais características, normalmente associada ao esquema tático utilizado.

Goleiro ou guarda-redes

Posições de defesa -O zagueiro ou central ocupa a região da grande área defensiva. Sua função é bloquear as proximidades da grande área em frente ao guarda-redes.

Zagueiro ou central- Os laterais são jogadores que atuam pelo lado do campo, oferecendo a ligação entre a defesa e o meio-de-campo. Os laterais são jogadores resistentes e com velocidade.

Laterais (direitos/esquerdos)

Posições do meio-campo - O meio-de-campo possibilita aos futebolistas uma série de posições:

  1. Volante, cabeça-de-área ou trinco: Tem função de marcar e ligar defesa ao meio.
  2.  Meia, meia-armador ou meia-de-ligação: Tem função de elaborar as jogadas ofensivas, possibilitando o ataque com maior efetividade.
  3. Ala: Ocupa as laterais do relvado a partir do meio-campo com função de ligar a defesa ao ataque. É o lateral ofensivo.

Volante, cabeça-de-área ou trinco. O cabeça-de-área, assim chamado no Brasil, são os volantes que atuam a frente da zaga, mais recuados que os outros.

Meio-campista lateral (direito/esquerdo). O meio-campista lateral é comum na adoção de esquemas que se utilizam de uma linha de jogadores no meio. Criado na Europa no início do século XX , ligam pelos lados as defesas laterais.

Meia-atacante ou Meia ofensivo.  Numa posição intermediária entre o meio-campo e o ataque, encontram-se os meias-atacantes. Sua função principal é criação. O meia-atacante divide entre criação e ataque uma vez que atuam mais próximos aos atacantes.

Posições de ataque- O atacante é uma posição de linha do futebol. Desempenha função ofensiva, com objetivo de fazer gols ou dar assistências para seus companheiros.

Ponta-de-lança, extremo ou segundo atacante. O jogador que desempenha esta função atua como um atacante pelos lados do campo, normalmente perto da região do escanteio.

Centroavante ou avançado-centro. É o jogador que tem a função de finalizar as jogadas e marcar os gols. Veste a camisa 9, a 7 ou a 11. Sua caracteirística é o chute.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Posi%C3%A7%C3%B5es_no_futebol     

Dica:

O professor pode organizar um cartaz com imagens de jogadores em campo ou selecionar cenas de um DVD de  jogo de futebol, em seguida analisa com as crianças as posições dos jogadores.

 

futeboltatico.wordpress.com/2007/08/21/4-4-2/ 

Recursos Complementares

Livro - Futebol por todo o mundo - Marcos Alvito - Victor Andrade De Melo. Fgv

Livro - Maluquinho por Futebol, Ziraldo Alves Pinto - Globo

Video -Com uma partida de futebol com a música do Skank - http://www.youtube.com/watch?v=xygwNPsC-wk 

Avaliação

Verificar através dos registros escritos e da oralidade, se compreenderam as regras e as posições de cada jogador no campo.

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