Identificar as ações que colaboram com a preservação do ambiente.       

Perceber que o aumento do lixo está vinculado não só ao aumento da população como também ao consumo.       

Expressar a necessidade de preservar o ambiente, utilizando diálogos entre pessoas e objetos.

Não há necessidade de conhecimentos prévios

Atividade 1

Apresente o livro “O Papo de Sapato” de Pedro Bandeira.

Sinopse: Você já imaginou o que aconteceria se o seu sapato falasse? Papo de Sapato mostra a conversa entre pares de sapatos, cheios de histórias para contar, em um lixão da cidade. Surpreendentemente e com muito carinho, Pedro Bandeira dá uma lição de cidadania. O livro do renomado autor Pedro Bandeira foi ilustrado por Ziraldo, devido à comemoração dos 25 anos da criação do Menino Maluquinho.

http://www.submarino.com.br/produto/1/21665974/papo+de+sapato 

Explore com as crianças a história e destaque o destino do lixo apresentado no texto.

Atividade 2

Organize grupos de 4 ou 5 alunos e sugira um passeio pela escola para observar o tipo de lixo mais encontrado pelos alunos.

Entregue uma folha de papel, uma prancheta e um lápis para cada um.

Explique para a turma que o desafio é descobrir e registrar os tipos de lixo encontrados no interior da escola.

Depois do trabalho concluído, os grupos deverão fazer uma apresentação para a turma dos seus registros.

Faça um levantamento sobre os lixos encontrados pela escola e colete os que estavam no chão.

Aproveite para conscientizar a turma sobre a importância de um ambiente limpo para a nossa saúde.

Depois, construa um gráfico com os dados da coleta do lixo encontrado.   

Atividade 3

Apresente o vídeo:

Produção e consumo do lixo

http://www.youtube.com/watch?v=qm3-76UMbTk 

Analise a mudança dos padrões de consumo e produção do lixo. Registre as conclusões feitas pela turma.

Apresente o vídeo:

Reflita sobre o consumismo

http://www.youtube.com/watch?v=25AKAMEYn6Y&feature=related 

Promova uma discussão com a turma sobre o consumo e suas consequências no aumento do lixo.

Atividade 4

Divida a turma em grupos e proponha a criação de uma história sobre o lixo e a preservação do ambiente.

Sugiro que o professor utilize a aula do Portal do Professor – O lixo pode ser luxo - Reciclagem

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/verAula.html?aula=24224 

Peça que as crianças construam, com os lixos coletados e/ou trazidos por elas, personagens que farão parte da história.

Depois, peça que cada grupo apresente a sua história para os demais grupos.

Escolha com a turma a história que deverá ser apresentada para as outras turmas.

Atividade 5

Elabore um teatro com as crianças. Apresente a história no auditório ou num outro lugar onde as outras turmas possam assistir.  

Livro : O Papo de Sapato - Pedro Bandeira   

http://www.martinsfontespaulista.com.br/site/detalhes.aspx?ProdutoCodigo=246651   

http://blog.zequinhabarreto.org.br/2008/07/10/ziraldo/ 

Aula do Portal do Professor - O lixo pode ser luxo - Reciclagem

http://portaldoprofessor.mec.gov.br/verAula.html?aula=24224 

http://conscienciaconsumir.blogspot.com/2009/06/consumo-e-lixo.html 

http://portaldoconsumidor.wordpress.com/2009/09/23/lixo-e-consumo/ 

O professor poderá avaliar pela participação das crianças nas atividades propostas e desenvolvidas sobre o lixo.