15/12/2010
Agostinho Beethoven Macedo Beghelli Filho
Modalidad / Nivel de Enseñanza | Disciplina | Tema |
---|---|---|
Ensino Médio | Educação Física | Esporte: Valores históricos |
§ Compreender as principais características do esporte para conceituá-lo cientificamente;
§ Conhecer as diferentes manifestações culturais historicamente construídas que influenciaram a criação do que denominamos hoje de futebol;
§ Compreender que necessidades sociais concretas influenciaram o surgimento do futebol como manifestação esportiva.
Não são necessários conhecimentos prévios específicos sobre a temática desta aula.
Reunir a turma e pedir que leiam atentamente o texto disponível em:
http://www.eeferp.usp.br/Docentes/Valdir/O%20que%20e%20esporte.pdf
Acesso em 14/08/2010.
Após a leitura do texto, levantar as seguintes questões: O que acharam do texto? Quais foram os destaques que fizeram? Existem dúvidas que gostariam de esclarecer? Concordam com as reflexões do autor sobre o que é esporte?
Após um debate, propor que a turma faça uma lista dos principais elementos que caracterizam os esportes (a partir da leitura do texto). O professor deverá registrar os itens relacionados pelos alunos para utilização em outro momento da aula.
Nesta atividade os alunos assistirão alguns vídeos nos quais terão a oportunidade de conhecer práticas corporais - que não se caracterizavam como esportes - criadas no passado que podem ter influenciado a criação do que denominamos hoje de futebol. A proposta é que durante a apresentação dos vídeos o professor, utilizando-se das informações apresentadas no texto abaixo, faça uma exposição oral sobre a ideia de que as práticas corporais são historicamente construídas atendendo a diferentes necessidades. Neste caso, o futebol, como esporte, teve suas origens influenciadas por diferentes manifestações culturais.
Kemari, jogo de bola do Japão:
http://www.youtube.com/watch?v=TbGdzKVqPrw
Joga de bola dos Maias
http://www.youtube.com/watch?v=-ACQmNPa-YU
http://www.youtube.com/watch?v=yyIJj_VIVoc
Jogo de Calcio Italiano
http://www.youtube.com/watch?v=Sm2hgqa-2ws
http://www.youtube.com/watch?v=WsRqSNSjy3E
Acessos em 14/08/2010.
Apresentamos a seguir um texto que pode auxiliar o professor a desenvolver reflexões com a turma acerca do surgimento do futebol como manifestação esportiva.
Na Itália Medieval o jogo denominado gioco del calcio era praticado em praças e os 27 jogadores de cada equipe deveriam levar a bola até os dois postes que ficavam nos dois cantos extremos da praça. A violência era muito comum, pois os participantes levavam para campo seus problemas causados, principalmente, por questões sociais típicas da época. O barulho, a desorganização e a violência eram tão grandes que o rei Eduardo II teve que decretar uma lei proibindo a prática do jogo, condenando à prisão os praticantes. Porém, o jogo não terminou, pois integrantes da nobreza criaram uma nova versão dele com regras que não permitiam a violência. Nesta nova versão, cerca de doze juízes deveriam fazer cumprir as regras do jogo. O gioco de calcio saiu da Itália e chegou à Inglaterra por volta do século XVII. Na Inglaterra, o jogo ganhou regras diferentes e foi organizado e sistematizado. O campo deveria medir 120 por 180 metros e nas duas pontas seriam instalados dois arcos retangulares chamados de gol. A bola era de couro e enchida com ar. Com regras claras e objetivas, o futebol começou a ser praticado por estudantes e filhos da nobreza inglesa. Aos poucos foi se popularizando. No ano de 1848, numa conferência em Cambridge, estabeleceu-se um único código de regras para o futebol. No ano de 1871 foi criada a figura do guarda-redes (goleiro) que seria o único que poderia colocar as mãos na bola e deveria ficar próximo ao gol para evitar a entrada da bola. Em 1875, foi estabelecida a regra do tempo de 90 minutos e em 1891 foi estabelecido o pênalti, para punir a falta dentro da área. Somente em 1907 foi estabelecida a regra do impedimento.O profissionalismo no futebol foi iniciado somente em 1885 e no ano seguinte seria criada, na Inglaterra, a International Board, entidade cujo objetivo principal era estabelecer e mudar as regras do futebol quando necessário. No ano de 1897, uma equipe de futebol inglesa chamada Corinthians fez uma excursão fora da Europa, contribuindo para difundir o futebol em diversas partes do mundo. Em 1888, foi fundada a Football League com o objetivo de organizar torneios e campeonatos internacionais.
Site consultado: http://www.ligaesportivadepalmas.com.br/conteudo.php?id=30. Acesso em 14/08/2010.
Como fechamento para este momento da aula, o professor deverá motivar um debate a partir das seguintes provocações:
1) Como podemos caracterizar uma prática corporal como esporte?
2) Podemos afirmar que as práticas corporais apresentadas nos vídeos eram "o esporte futebol no passado"?
3) Quais as semelhanças e diferenças entre estas práticas e o futebol atual?
Neste momento da aula, após a apreciação do vídeo, o professor convidará a turma para experimentar algumas das manifestações culturais do passado que utilizavam bolas. Pedirá à turma que se organize para definir as adaptações, os materiais e os espaços necessários para a prática das mesmas.
Sugestões: Definir limites para o contato corporal já que o calcio antigamente era muito violento e adaptar os postes entre os quais se marca pontos;
Sugestões: Usar pneus ou arcos encostados lateralmente em uma parede e definir limites para o contato corporal.
Sugestão: Dispostos em círculo tocando um para o outro, tentar manter a bola no ar sem deixá-la cair no chão.
Após a vivência dos jogos acima relacionados, reunir a turma e questioná-los como foi a experiência e se gostaram dos jogos; o que foi positivo e negativo e de que maneira esta experiência os ajuda a compreender um pouco mais sobre a origem do futebol como fenômeno esportivo.
http://pt.wikipedia.org/wiki/Hist%C3%B3ria_do_futebol#O_Kemari
http://pt.wikipedia.org/wiki/Jogo_de_bola_mesoamericano
Acessos em 20/08/2010.
Produzir um texto analisando:
1) Os elememtos que caracterizam uma prática corporal como esporte;
2) As manifestações corporais que deram origem ao futebol.
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