Identificar a função do sistema respiratório para o corpo humano.

Reconhecer os órgãos que o compõem e como estes funcionam. 

Conhecer a contribuição do sistema respiratório para o corpo humano.

O corpo humano e suas unidades estruturais e funcionais: células, tecidos, órgãos e sistemas

Essa aula é indicada para alunos e alunas a partir do 4º ano do Ensino Fundamental, em função de informações necessárias para desenvolver a atividade.

Traga para a sala de aula um mapa sobre o funcionamento do sistema respiratório. Deixe que elas explorem o material sem oferecer, nesse momento, informações sobre o assunto. Provavelmente elas lhe farão muitas perguntas e você dirá que no momento oportuno esclarecerá todas as dúvidas e ampliará todas as informações que elas já possuem sobre o assunto.

A seguir, diga-lhes que vocês irão construir juntos um pulmão de sucata. Isso as ajudará a compreender o funcionamento do sistema respiratório.

Você pode encontrar uma boa sugestão de como fazê-lo no site:

 http://www.smartkids.com.br/passatempos/sistema-respiratorio-sucata.html  

Ao construir esse modelo de sucata, você pode aproveitar a oportunidade para explicar a funcionalidade de cada órgão no sistema respiratório.

Pergunte o que elas sabem sobre o assunto. Divida a turma em grupos e deixe cada um deles responsável em responder as questões abaixo:

1) Por que precisamos respirar?

2) Como isso acontece?

3) A qualidade do ar pode afetar a nossa respiração?

4) Que doenças podemos ter que atrapalham o funcionamento do sistema respiratório?

Peça às crianças para anotarem as conclusões obtidas nas discussões em grupo. A seguir, promova um momento de socialização das informações entre elas.

Para enriquecer a discussão e ampliar os conhecimentos delas, você pode fazer a leitura dos seguintes textos após a esse momento:

 http://www.smartkids.com.br/especiais/sistema-respiratorio.html http://www.canalkids.com.br/portal/barra/clubv.php?u=../saude/index.htm  

O capítulo: Respiração, do livro: Aprendendo Ciências: conteúdos essenciais para o Ensino Fundamental de 1ª a 4ª série”, de César Coll e Ana Teberosky.

Doenças e distúrbios do sistema respiratório:

http://www.webciencia.com/11_30disturbios.htm 

Volte ao mapa do sistema respiratório. Agora as crianças possuem mais informações sobre ele. Aproveite para sistematizá-las utilizando o mapa, mostrando cada órgão e a sua utilidade para o funcionamento do sistema.

Uma boa sugestão de material sobre o assunto também pode ser encontrada no site Youtube:

http://www.youtube.com/watch?v=sQU4LVJr7TI 

Não deixe de comentar que, embora o sistema respiratório tenha uma função específica, ele trabalha de maneira articulada com os outros sistemas que compõem o corpo humano. Problemas que afetam o seu funcionamento também prejudicarão o corpo como um todo. Por conta disso, precisamos ficar atentos a qualidade de ar que estamos respirando, pois o mesmo pode alterar a nossa qualidade de vida.

 No site abaixo é possível encontrar um planejamento com sugestões de trabalho pedagógico sobre o assunto. Quem sabe você não pode adaptar algumas atividades para as suas turmas?

 http://educacao.uol.com.br/ciencias/ult1686u30.jhtm 

Pelo menos três momentos precisam ser avaliados:

1° As crianças demonstraram interesse pelo assunto e entenderam a sua relevância para a nossa saúde?

2º Elas compreenderam as particularidades do assunto?

3 º Foi possível perceber que o sistema respiratório trabalha de maneira articulada com os demais sistemas que compõem o corpo humano?