- Aprender sobre a origem e a história do Aikido, bem como as culturas onde essa arte marcial é praticada popularmente.

- Aprender alguns movimentos básicos do Aikido através de atividades lúdicas.

- Aprender a construir algumas armas do Aikido com materiais alternativos e adaptados para as crianças.

- Aprender a coordenar diferentes movimentos com o espaço, os objetos e os colegas a medida que executam os golpes do Aikido.

Por se tratar de uma aula introdutória não serão necessários conhecimentos prévios ao tema da aula.

Atividade 1 – Conhecendo a arte dos samurais

Duração: 25 minutos

Material: computadores

Local: sala de informática        

Figura 1 (  acessado em 14/09/2010)

Para dar início à aula sobre o Aikido para crianças o(a) professor(a) poderá introduzir o tema através de vídeos que relatem um pouco da história desta arte marcial bem como as maneiras com esta luta é praticada em diversos lugar do mundo. Para isso, o(a) professor(a) terá a sua disposição vídeos disponíveis na internet.

Sugestões de vídeos: 

http://www.youtube.com/watch?v=fGPLpzSCtPA&feature=player_embedded# (acessado em 01/09/2010)  

http://www.youtube.com/watch?v=qAc-gQIeAaI (acessado em 01/09/2010)  

http://www.youtube.com/watch?v=sJ8VLPPTuH0&feature=related (acessado em 01/09/2010)  

http://www.youtube.com/watch?v=21y32ASY3Sw&feature=related (acessado em 01/09/2010)  

http://www.youtube.com/watch?v=UwpEN3708o0 (acessado em 01/09/2010)  

Atividade 2 – Golpes e defesas

Duração: 25 minutos

Material: tatame

Local: quadra ou pátio             

Para dar início às atividades o(a) professor(a) poderá trabalhar com alguns golpes e contra golpes do Aikido. Esses golpes deverão ser feitos pelo(a) professor(a) com uma criança por vez. Sugestão de golpes:  

• Defesa contra ataque acima da cabeça (acessado em 01/09/2010)
• Defesa contra chute  (acessado em 01/09/2010)   
• Defesa contra soco na altura do abdômen  (acessado em 01/09/2010)      

Logo após a execução dos movimentos o(a) professor(a) chamará as crianças de duas em duas para tentarem repetir a seqüência de golpes em duplas. Nesse momento, é importante que as crianças repitam os movimentos várias vezes em câmera lenta antes de executá-los na velocidade normal. Isso poderá evitar acidentes.   

Atividade 3 – A espada do Samurai

Duração: 25 minutos

Material: jornal e cola

Local: quadra ou pátio             

Na seqüência das atividades o(a) professor(a) poderá trabalhar com a luta de espadas do Aikido. Para isso será necessário utilizar espadas de borracha para evitar acidentes os lesões ou construí-la com materiais alternativos, como o jornal (Figura 3). Para fazer a espada de jornal é necessário que pegar uma folha inteira de jornal (A) e enrolá-la totalmente (B) até formar um canudo bem fino e compacto (D). Antes de finalizar o enrolamento do papel é importante afixar sua extremidade com cola branca (C).

Atividade 4 – Duelo de espadas

Duração: 25 minutos

Material: espada de jornal

Local: quadra ou pátio 

Em seguida, o(a) professor(a) poderá trabalhar três técnicas de ataques com a espada:

• Bokken Shomenuchi (acessado em 01/09/2010)      
• Shomenuchi pela direita  (acessado em 01/09/2010)      
• Tsuki Attack  (acessado em 01/09/2010)      

Esses golpes serão feitos pelo(a) professor(a) e repetidos em conjunto pelas crianças. Logo após execução dos golpes as crianças poderão ensaiá-los em um duelos de duplas. Cada criança utilizará sua espada de jornal e tentará realizar golpes e defesas contra sua dupla.

Figura 3 (acessado em 01/09/2010)      

Logo após a seqüência de vídeos da atividade 1 o(a) professor(a) poderá complementar as informações apresentadas nos vídeos através breve fala sobre a história do Aikido bem como das utilizações desta arte marcial ao longo do tempo em diversos contextos. Para isso, o(a) professor(a) poderá embasar seus argumentos em textos e sites da internet que abordam o assunto.    

Sugestões de sites:

http://pt.wikipedia.org/wiki/Aikido (acessado em 01/09/2010)  

http://www.aikikai.org.br/?gclid=CN-wn-D146MCFZxo5QodN2GLlg (acessado em 01/09/2010)  

http://www.aikidobr.com.br/aikido/ (acessado em 01/09/2010) 

Ao final da aula o(a) professor(a) deverá pedir as crianças que façam um registro gráfico através de desenhos ou palavras sobre todos os conhecimentos abordados na aula de Aikido, desde a história dessa luta até os movimento aprendidos. Estes registros irão compor um cartaz intitulado “A arte dos Samurais” que ficará exposto no mural da escola.