§         Construir o conceito de frase;

§         Trabalhar a escrita, correção e reescrita de frases.

Crianças que já estejam em fase de sistematização e consolidação da base alfabética.

Atividade 1

Comece lendo a história do Saci Pererê neste link http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=130 a história está escrita e possui animações para a criança ler e interagir com a história. Converse com toda a turma sobre as observações que fizeram  relativas à  forma que os textos apareceram quando a história foi contada (cada clique do mouse abre uma nova uma frase).     

Veja novamente a história  para que todos observem as estruturas das frases.

- Cada frase possui sentido completo com começo, meio e fim.

- Para fazer sentido a frase precisa que as palavras estejam organizadas em uma sequência.

-  As frases iniciam sempre com letra maiúscula e terminam com um sinal de pontuação.   

Dica: trabalhe antes a aula no Portal do Professor: “A função da pontuação para a compreensão do texto.” Autora: Mariane Patrícia Madeira Lopes.

Atividade 2

Indicamos 3 jogos para as crianças trabalharem a compreensão de frases  e sua estrutura. Ordenação de frases:

 http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/Ordenar-frases-1.htm  

Para fazer sentido uma frase precisa estar em uma sequência. Nesta atividade a criança exercitará a leitura,  e a compreensão para que a frase faça sentido. Jogo de completar as frases http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=5485 

Uma frase somente terá sentido se todas as palavras juntas expressarem uma idéia. Jogo de leitura e interpretação de frases:

http://www.prof2000.pt/users/rosaritos/testes/Leitura-interpretação.htm  

Neste jogo, a criança só conseguirá responder corretamente a pergunta se ler e interpretar corretamente a frase. Brinque com as crianças, de forma alternada, com os jogos acima. Converse com as crianças sobre as impressões que tiveram  dos jogos. Sistematize as interpretações com as crianças e, em grupo, solicite que estes registros sejam feitos em cartolina para serem  fixados na sala de aula.

Atividade 3:

ATIVIDADE DE PORTUGUÊS

4)     ESCREVA 4 FRASES. LEIA E CORRIJA ANTES DE MOSTRAR À PROFESSORA.

Jogo de seqüência lógica de frases: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1374  

Jogo da mensagem secreta: http://www.atividadeseducativas.com.br/index.php?id=1479  

Texto para orientação do professor: Estilística da Frase e da Enunciação. Autora:Priscila Campos de Oliveira (Orientadora: MACL)site: http://www.filologia.org.br/vcnlf/anais%20v/civ2_03.htm 

Durante a realização das atividades  observe se a criança:

• Demonstrou compreensão da organização das frases.
• Completou as frases de forma  adequada.
• Ordenou corretamente as frases.
• Produziu frases com coerência e sentido.