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Diferentes gêneros musicais

 

07/12/2010

Autor e Coautor(es)
KEILA BARRETO DE ARAÚJO
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NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

NAYDE SOLANGE GARCIA FONSECA

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Artes Música: Apreciação significativa em música: escuta, envolvimento e compreensão da linguagem musical
Ensino Fundamental Inicial Artes Música: Compreensão da música como produto cultural e histórico
Ensino Fundamental Inicial Artes Música: Expressão e comunicação em música: improvisação, composição e interpretação
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
  • Conhecer os diferentes gêneros musicais.
  •  Diferenciar o gênero da música erudita da música popular;
  •  Identificar os diferentes estilos musicais
Duração das atividades
4 aulas com duração de 40 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Está aula não necessita de conhecimentos prévios

Estratégias e recursos da aula

ATIVIDADE 1 - Apreciando diferentes gêneros musicais.

1º Momento: O/a professor/a deverá fazer um levantamento prévio sobre o que as crianças conhecem da música popular e música erudita. Em seguida deverá solicitar uma pesquisa na biblioteca da escola acerca destes gêneros musicais. Para tanto deverá dividir a turma em pequenos grupos, determinando a pesquisa para cada grupo. Para enriquecer a pesquisa o professor poderá contribuir trazendo imagens de diferentes cantores, bem como alguns CD's para as crianças apreciarem.

http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_cl%C3%A1ssica  música clássica

http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica_popular_brasileira  música popular brasileira

http://pt.wikipedia.org/wiki/Luciano_Pavarotti 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Andrea_Bocelli 

Música Popular Brasileira - Bossa Nova -

http://www.bossa.net/lumiar_discos/002422.html 

  http://www.riofashion.com/produto.asp?idDepartamento=5&idCategoria=117&idSubCategoria=0&idProduto=11899

2º Momento: O professor poderá exibir videos dos cantores eruditos e MPB como também DVD's.

Música Clássica

http://www.youtube.com/watch?v=_6LRHi9ME_U 

http://www.youtube.com/watch?v=6flntn-1GoE&feature=fvst 

Música popular brasileira - video de Tom Jobim e joão Gilberto- http://www.youtube.com/watch?v=n81JA6xSbcs 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Tom_Jobim 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Jo%C3%A3o_Gilberto 

2º Momento: Após a exibição dos videos o professor deverá levantar alguns questionamentos:

  • Qual gênero de música que vocês mais gostaram? Por que?
  • Qual a diferença entre eles?
  • Quais os instrumentos que vocês perceberam que acompanhavam as músicas?
  • Quem conhecia alguma destas músicas?

O professor deverá instigar a turma a falar sobre o que acharam das músicas, propiciando o acesso das crianças a estes estilos de músicas.

3º Momento: O professor poderá fazer uma seleção das músicas que as crianças mais gostaram e colocar para tocar durante as atividades artisticas. Também poderá apresentar videos com danças que apresentem este estilo musical. Durante a exibição do video, o professor deverá instigar as crianças a perceberem os movimentos (braços, pernas, tronco, cabeça), atendando para todas as possibilidades corporais.

http://www.youtube.com/watch?v=R5q-lUrFT5k&feature=related 

http://www.youtube.com/watch?v=Q80KPjFruIU 

4º Momento:   O professor poderá propor uma dança, na qual, as crianças deverão elaborar uma coreografia, pensando nos passos que irão utilizar para este estilo musical, lembrando que é um ritmo mais tranquilo, por isso, deverão elaborar passos mais lentos/tranquilos. As crianças deverão explorar o espaço cênico, utilizando todos os movimentos corporais (alongar e agachar)

Fonte: NÚCLEO DE EDUCAÇÃO DA INFÂNCIA.

Recursos Complementares
Avaliação
  • Conhecem alguns gêneros musicais.
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