•   Identificar a situação ambiental da sua localidade ;
•  Construir a consciência de  proteção e preservação do ambiente e a relação dessas atitudes com a qualidade de vida e de  saúde;
•  Produzir textos em função do objetivo e do leitor a que se destina, considerando as características específicas do gênero.
•  Buscar e coletar informações por meio de leituras, interpretação de imagens , entrevistas e etc . 

3 aulas

Ser leitor e escritor iniciante

1º Atividade:

Organize a turma em roda, distribua e leia a e matéria baixada do seguinte endereço:

http://chc.cienciahoje.uol.com.br/noticias/eventos-festas-e-exposicoes/natureza-em-crise/?searchterm=meio ambiente   

Debate com eles:

• O que é possível fazer para mudar essa situação?
• Sua família recicla o lixo que produz?
• Na sua escola, os problemas que afetam o ambiente, como o aquecimento global, são discutidos?
• Você compra somente o que precisa?

Registre as conclusões do grupo em um texto coletivo.

2º Atividade:

Apresente  imagens onde a temática seja a degradação do meio ambiente. Exemplo:

Organize a turma em duplas e proponha a produção de legenda para as imagens.

Informe o conceito de legenda." Legendas são os textos que aparecem imediatamente abaixo ou ao lado (ou ainda, mais raramente, acima) de uma fotografia, identificando-a, contextualizando-a e acrescentando alguma informação a partir da matéria que a acompanha."

A dupla deve escolher a imagem, discutir a melhor legenda, informar oralmente a frase que pretende escrever e só em seguida, efetivamente produzi-la. Cabe ao professor chamar atenção para as diferenças entre as linguagens orais e escritas, fazendo-os  proceder as adaptações necessárias entre  a ideia e o que será escrito.

Exponha os trabalhos no mural da sala.

3º Atividade:

Organize uma visita pelo bairro  onde se localiza a escola para que as crianças observem  e  identifiquem a situação ambiental dessa localidade. É interessante a arrumação em duplas porque permite a a interação e troca de ideias . Distribua pranchetas, papel e lápis. Se possível, leve uma máquina fotográfica para registrar imagens que as crianças entenderem como  interessantes para a compreensão da situação ambiental. Imagens de descuido com o meio ambiente, como descarte de lixo em local indevido, animais soltos, rios assoreados, falta de saneamento básico, assim como imagens de ruas bem cuidadas, lixo bem acondicionado, jardins e praças bem conservadas, devem ser registradas.

 Ao retornar para sala, em roda, converse com a turma sobre os resultados obtidos:

• Quais as descobertas que fizeram com nosso estudo de campo?
• O bairro está cuidando do meio-ambiente?Justifique sua resposta.
• Como o bairro poderia ficar melhor? Qual é a solução?

Incentive o debate e a reflexão sobre o assunto.

Trabalhe a atitude de respeito à opinião do outro e a escuta atenta ao colega.

Registre ,na lousa ou no blocão, as principais ideias surgidas do debate.

Solicite um registro , no caderno, das aprendizagens da aula e a socialização dos desses registros para o grande grupo.

4º Atividade

Revele as fotos tiradas no passeio e repita a atividade de construção de legendas em duplas e exponha no mural da sala.

Leia com a turma o seguinte texto informativo da Revista Ciência Hoje para Crianças - Ed. 179 - " Quando crescer vou ser ambientalista"

http://chc.cienciahoje.uol.com.br/revista/revista-chc-2007/179/quando-crescer-vou-ser-ambientalista/?searchterm=meio-ambiente 

5º Atividade:

Organize uma entrevista com um antigo morador do bairro para saber como era o  bairro no passado, em relação  ao cuidado com o meio-ambiente

Antes da construção do convite,perguntar: Quem escreve um convite? Para quem se escreve um convite? Com qual objetivo se escreve? Quando se escreve um convite?Que informação deve constar no convite? Sistematize as respostas em um pequeno texto coletivo e peça que registrem no caderno.

Construa coletivamente um convite para o entrevistado.

 Elaborar coletivamente as perguntas a serem feitas ao morador convidado, a ordem da perguntas, assim como os combinados para hora da  entrevista, tais como: ouvir com atenção, esperar a vez para perguntar, anotar todas as informações possíveis e etc. Após a entrevista, construir coletivamente um texto,  organizando as informações trazidas pelo entrevistado. Solicitar que copiem para o caderno.

6º Atividade:

Proponha a criação de uma cartilha de cuidados com o meio ambiente. Organize a turma em duplas e peça que pensem em um bom conselho que poderiam dar para ensinar as pessoas a cuidarem melhor o meio ambiente.  A dupla discute  ideia, propõe para o grande grupo, o professor faz o ajustes da linguagem oral para  a escrita e daí, a dupla senta para escrever e produzir uma ilustração. Defina uma folha padronizada . Exemplo:

CARTILHA DO MEIO AMBIENTE

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Exemplos de conselhos que as crianças podem elaborar:

1. TAMPE SUAS PANELAS ENQUANTO COZINHA :

 Ao tampar as panelas enquanto cozinha você aproveita o calor que simplesmente se perderia no ar.

2. USE UMA GARRAFA TÉRMICA COM ÁGUA GELADA :

Compre daquelas garrafas térmicas de acampamento, de 2 ou 5 litros . Abasteça-a de água bem gelada com uma bandeja de cubos de gelo pela manhã. Você terá água gelada até a noite e evitará o abre-fecha da geladeira toda vez que alguém quiser beber um copo d'água

3. APRENDA A COZINHAR EM PANELA DE PRESSÃO.

 Feijão, arroz, macarrão, carne, peixe etc... Muito mais rápido e economizando 70% de gás.

4. COZINHE COM FOGO MÍNIMO

: Não adianta, por mais que você aumente o fogo, sua comida não vai cozinhar mais depressa, pois a água não ultrapassa 100ºC em uma panela comum. Com o fogo alto, você vai é queimar sua comida.

5. ANTES DE COZINHAR, RETIRE DA GELADEIRA TODOS OS INGREDIENTES DE UMA SÓ VEZ Evite o abre-fecha da geladeira toda vez que seu cozido precisar de uma cebola, uma cenoura, etc...

6. COMA MENOS CARNE VERMELHA A criação de bovinos é um dos maiores responsáveis pelo efeito estufa.  Você já sentiu aquele cheiro pavoroso quando você se aproximou de alguma fazenda/criação de gado? Pois é: é metano, um gás inflamável, poluente, e mega fedorento. Além disso, a produção de carne vermelha demanda uma quantidade enorme de água. Para você ter uma idéia: Para produzir 1 kg de carne vermelha são necessários 200 litros de água potável. O mesmo quilo de frango só consome 10 litros .

7. NÃO TROQUE O SEU CELULAR. Já foi tempo que celular era sinal de status.Hoje em dia qualquer Zé mane tem. Trocar por um mais moderno para tirar onda? Ninguém se importa. Fique com o antigo pelo menos enquanto estiver funcionando perfeitamente ou em bom estado. Se o problema é a bateria, considere o custo/benefício trocá-la e descartá-la adequadamente, encaminhando-a a postos de coleta. Celulares trouxeram muita comodidade à nossa vida, mas utilizam de derivados de petróleo em suas peças e metais pesados em suas baterias. Além disso, na maioria das vezes sua produção é feita utilizando mão de obra barata em países em desenvolvimento. Utilize seus gadgets até o final da vida útil deles, lembre-se de que eles certamente não foram nada baratos.

 8. COMPRE UM VENTILADOR DE TETO

Nem sempre faz calor suficiente pra ser preciso ligar o ar condicionado. Na maioria das vezes um ventilador de teto é o ideal para refrescar o ambiente gastando 90% menos energia. Combinar o uso dos dois também é uma boa idéia. Regule seu ar condicionado para o mínimo e ligue o ventilador de teto.

9. USE SOMENTE PILHAS E BATERIAS RECARREGÁVEIS É certo que são caras, mas ao uso em médio e longo prazo elas se pagam com muito lucro. Duram anos e podem ser recarregadas em média 1000 vezes.

 10. LIMPE OU TROQUE OS FILTROS O SEU AR CONDICIONADO. Um ar condicionado sujo representa 158 quilos de gás carbônico a mais na atmosfera por ano.

11. TROQUE SUAS LÂMPADAS INCANDESCENTES POR FLUORESCENTES Lâmpadas fluorescentes gastam 60% menos energia que uma incandescente. Assim, você economizará 136 quilos de gás carbônico anualmente.

12. ESCOLHA ELETRODOMÉSTICOS DE BAIXO CONSUMO ENERGÉTICO Procure por aparelhos com o selo do Procel (no caso de nacionais) ou Energy Star (no caso de importados).

13. NÃO DEIXE SEUS APARELHOS EM STANDBY. Simplesmente desligue ou tire da tomada quando não estiver usando um eletrodoméstico. A função de standby de um aparelho usa cerca de 15% a 40% da energia consumida quando ele está em uso.

14. MUDE SUA GELADEIRA OU FREEZER DE LUGAR Ao colocá-los próximos ao fogão, eles utilizam muito mais energia para compensar o ganho de temperatura. Mantenha-os afastados pelos menos 15 cm das paredes para evitar o superaquecimento. Colocar roupas e tênis para secar atrás deles então, nem pensar!

15. DESCONGELE GELADEIRAS E FREEZERS ANTIGOS A CADA 15 OU 20 DIAS O excesso de gelo reduz a circulação de ar frio no aparelho, fazendo que gaste mais energia para compensar. Se for o caso, considere trocar de aparelho. Os novos modelos consomem até metade da energia dos modelos mais antigos, o que subsidia o valor do eletrodoméstico a médio/longo prazo.

 16. USE A MÁQUINA DE LAVAR ROUPAS/LOUÇA SÓ QUANDO ESTIVEREM CHEIAS Caso você realmente precise usá-las com metade da capacidade, selecione os modos de menor consumo de água. Se você usa lava-louças, não é necessário usar água quente para pratos e talheres pouco sujos.Só o detergente já resolve.

17. RETIRE IMEDIATAMENTE AS ROUPAS DA MÁQUINA DE LAVAR QUANDO ESTIVEREM LIMPAS As roupas esquecidas na máquina de lavar ficam muito amassadas, exigindo muito mais trabalho e tempo para passar e consumindo assim muito mais energia elétrica.

18. TOME BANHO DE CHUVEIRO até em 10 a 15 minutos E de preferência, rápido. Um banho de banheira consome até quatro vezes mais energia e água que um chuveiro.

19. USE MENOS ÁGUA QUENTE Aquecer água consome muita energia. Para lavar a louça ou as roupas, prefira usar água morna ou fria.

20. PENDURE AO INVÉS DE USAR A SECADORA Você pode economizar mais de 317 quilos de gás carbônico se pendurar as roupas durante metade do ano ao invés de usar a secadora.

21. NUNCA É DEMAIS LEMBRAR: RECICLE NO TRABALHO E EM CASA Se a sua cidade ou bairro não tem coleta seletiva, leve o lixo até um posto de coleta.Existem vários na rede Pão de Açúcar. Lembre-se de que o material reciclável deve ser lavado (no caso de plásticos, vidros e metais) e dobrado (papel).

22. FAÇA COMPOSTAGEM. Cerca de 3% do metano que ajuda a causar o efeito estufa é gerado pelo lixo orgânico doméstico.Aprenda a fazer compostagem: além de reduzir o problema, você terá um jardim saudável e bonito.

23. REDUZA O USO DE EMBALAGENS. Embalagem menor é sinônimo de desperdício de água, combustível e recursos naturais. Prefira embalagens maiores, de preferência com refil. Evite ao máximo comprar água em garrafinhas, leve sempre com você a sua própria.

24. COMPRE PAPEL RECICLADOProduzir papel reciclado consome de 70 a 90% menos energia do que o papel comum, e poupa nossas florestas.

25. UTILIZE UMA SACOLA PARA AS COMPRAS. Sacolinhas plásticas descartáveis são um dos grandes inimigos do meio-ambiente. Elas não apenas liberam gás carbônico e metano na atmosfera, como também poluem o solo e o mar. Quando for ao supermercado, leve uma sacola de feira ou suas próprias sacolinhas plásticas.

26. PLANTE UMA ÁRVORE. Uma árvore absorve uma tonelada de gás carbônico durante sua vida. Plante árvores no seu jardim ou inscreva-se em programas como o SOS Mata Atlântica ou Iniciativa Verde.

27. COMPRE ALIMENTOS PRODUZIDOS NA SUA REGIÃO Fazendo isso, além de economizar combustível, você incentiva o crescimento da sua comunidade, bairro ou cidade.

 28. COMPRE ALIMENTOS FRESCOS AO INVÉS DE CONGELADOS Comida congelada além de mais cara, consome até 10 vezes mais energia para ser produzida. É uma praticidade que nem sempre vale a pena.

29. COMPRE ORGÂNICOS.

 Por enquanto, alimentos orgânicos são um pouco mais caros pois a demanda ainda é pequena no Brasil.Mas você sabia que, além de não usar agrotóxicos, os orgânicos respeitam os ciclos de vida de animais, insetos e ainda por cima absorvem mais gás carbônico da atmosfera que a agricultura "tradicional"? Se toda a produção de soja e milho dos EUA fosse orgânica, cerca de 240 bilhões de quilos de gás carbônico seriam removidos da atmosfera. Portanto, incentive o comércio de orgânicos para que os preços possam cair com o tempo.

30. ANDE MENOS DE CARRO.

Use  menos o carro e mais o transporte coletivo (ônibus, metrô) ou o limpo (bicicleta ou a pé). Se você deixar o carro em casa 2 vezes por semana, deixará de emitir 700 quilos de poluentes por ano.

31. NÃO DEIXE O BAGAGEIRO VAZIO EM CIMA DO CARRO

Qualquer peso extra no carro causa aumento no consumo de combustível. Um bagageiro vazio gasta 10% a mais de combustível, devido ao seu peso e aumento da resistência do ar.

32. MANTENHA SEU CARRO REGULADO

Calibre os pneus a cada 15 dias e faça uma revisão completa a cada seis meses, ou de acordo com a recomendação do fabricante. Carros regulados poluem menos. A manutenção correta de apenas 1% da frota de veículos mundial representa meia tonelada de gás carbônico a menos na atmosfera.

33. LAVE O CARRO A SECO

Existem diversas opções de lavagem sem água, algumas até mais baratas do que a lavagem tradicional, que desperdiça centenas de litros a cada lavagem. Procure no seu posto de gasolina ou no estacionamento do shopping.

 34. QUANDO FOR TROCAR DE CARRO, ESCOLHA UM MODELO MENOS POLUENTE

 Apesar da dúvida sobre o álcool ser menos poluente que a gasolina ou não, existem indícios de que parte do gás carbônico emitido pela sua queima é reabsorvida pela própria cana de açúcar plantada.Carros menores e de motor 1.0 poluem menos. Em cidades como São Paulo, onde no horário de pico anda-se a 10 km/h , não faz muito sentido ter carros grandes e potentes para ficar parados nos congestionamentos.

35. USE O TELEFONE/NET FONE OU A INTERNET

 A quantas reuniões de 15 minutos você já compareceu esse ano, para as quais teve que dirigir por quase uma hora para ir e outra para voltar? Usar o telefone/NET FONE ou Skype pode poupar você de stress, além de economizar um bom dinheiro e poupar a atmosfera.

36. VOE MENOS, REÚNA-SE POR VIDEOCONFERÊNCIA

Reuniões por videoconferência são tão efetivas quanto as presenciais. E deixar de pegar um avião faz uma diferença significativa para a atmosfera.

37. ECONOMIZE CDS E DVD'S CDs e DVD's

Sem dúvida são mídias eficientes e baratas, mas você sabia que um CD leva cerca de 450 anos para se decompor e que, ao ser incinerado, ele volta como chuva ácida (como a maioria dos plásticos)? Utilize mídias regraváveis, como CD-RW's, drives USB ou mesmo e-mail ou FTP para carregar ou partilhar seus arquivos. Hoje em dia, são poucos arquivos que não podem ser disponibilizados virtualmente ao invés de em mídias físicas.

38. PROTEJA AS FLORESTAS

Por anos os ambientalistas foram vistos como "eco-chatos". Mas em tempos de aquecimento global, as árvores precisam de mais defensores do que nunca.O papel delas no aquecimento global é crítico, pois mantém a quantidade de gás carbônico controlada na atmosfera.

39. CONSIDERE O IMPACTO DE SEUS INVESTIMENTOS

O dinheiro que você investe não rende juros sozinho. Isso só acontece quando ele é investido em empresas ou países que dão lucro. Na onda da sustentabilidade, vários bancos estão considerando o impacto ambiental das empresas em que investem o dinheiro dos seus clientes. Informe-se com o seu gerente antes de escolher o melhor investimento para você e o meio ambiente.

40. INFORME-SE SOBRE A POLÍTICA AMBIENTAL DAS EMPRESAS QUE VOCÊ CONTRATA

Seja o banco onde você investe ou o fabricante do xampu que utiliza, todas as empresas deveriam ter políticas ambientais claras para seus consumidores. Ainda que a prática esteja se popularizando, muitas empresas ainda pensam mais nos lucros e na imagem institucional do que em ações concretas. Por isso, não olhe apenas para as ações que a empresa promove, mas também a sua margem de lucro alardeada todos os anos. Será mesmo que eles estão colaborando tanto assim?

41. DESLIGUE O COMPUTADOR

Muita gente tem o péssimo hábito de deixar o computador de casa ou da empresa ligado ininterruptamente, às vezes fazendo donwloads, às vezes simplesmente por comodidade. Desligue o computador sempre que for ficar mais de 2 horas sem utilizá-lo e o monitor por até quinze minutos.

42. CONSIDERE TROCAR SEU MONITOR

O maior responsável pelo consumo de energia de um computador é o monitor. Monitores de LCD são mais econômicos , ocupam menos espaço na mesa e estão ficando cada vez mais baratos. O que fazer com o antigo? Doe a instituições como o Comitê para a Democratização da Informática.

 43. NO ESCRITÓRIO, DESLIGUE O AR CONDICIONADO UMA HORA ANTES DO FINAL DO EXPEDIENTE

Num período de 8 horas, isso equivale a 12,5% de economia diária, o que equivale a quase um mês de economia no final do ano. Além disso, no final do expediente a temperatura começa a ser mais amena.

44. NÃO PERMITA QUE AS CRIANÇAS BRINQUEM COM ÁGUA

 Banho de mangueira, guerrinha de balões de água e toda sorte de brincadeiras com água são sem dúvida divertidas, mas passam a equivocada idéia de que a água é um recurso infinito, justamente para aqueles que mais precisam de orientação, as crianças. Não deixe que seus filhos brinquem com água, ensine a eles o valor desse bem tão precioso.

45. NO HOTEL, ECONOMIZE TOALHAS E LENÇÓIS

 Use o bom senso... Você realmente precisa de uma toalha nova todo dia? Você é tão imundo assim?Em hotéis, o hóspede tem a opção de não ter as toalhas trocadas diariamente, para economizar água e energia. Trocar uma vez a cada 3 dias já está de bom tamanho. O mesmo vale para os lençóis, a não ser que você faça xixi na cama...

46. PARTICIPE DE AÇÕES VIRTUAIS

A Internet é uma arma poderosa na conscientização e mobilização das pessoas. Um exemplo é o site ClickÁrvore, que planta árvores com a ajuda dos internautas. Informe-se e aja!

47. INSTALE UMA VÁLVULA NA SUA DESCARGA

Instale uma válvula para regular a quantidade de água liberada no seu vaso sanitário: mais quantidade para o número 2, menos para o número 1!

48. NÃO PEÇA COMIDA PARA VIAGEM

Se você já foi até o restaurante ou à lanchonete, que tal sentar um pouco e curtir sua comida ao invés de pedir para viagem? Assim você economiza as embalagens de plástico e isopor utilizadas.

 49. REGUE AS PLANTAS À NOITE

Ao regar as plantas à noite ou de manhãzinha, você impede que a água se perca na evaporação, e também evita choques térmicos que podem agredir suas plantas.

50. FREQÜENTE RESTAURANTES NATURAIS/ORGÂNICOS

Com o aumento da consciência para a preservação ambiental, uma gama enorme de restaurantes naturais, orgânicos e vegetarianos está se espalhando pelas cidades. Ainda que você não seja vegetariano, experimente os novos sabores que essa onda verde está trazendo e assim estará incentivando o mercado de produtos orgânicos, livres de agrotóxicos e menos agressivos ao meio-ambiente.

51. VÁ DE ESCADA

 Para subir até dois andares ou descer três, que tal ir de escada? Além de fazer exercício, você economiza energia elétrica dos elevadores.

 52. EVITE IMPRIMIR DESNECESSARIAMENTE

Para cada 40 Kg de papel, uma árvore é cortada...

  Fonte: http://portal3.process.com.br/novo/modules.php?name=News&file=article&sid=16737 

Circule entre as mesas orientando a fazer um rascunho, verificando a escrita quanto à ortografia e a gramática. Lembre-os da necessidade de utilizar uma letra legível para possibilitar o entendimento da mensagem.

Construa coletivamente a capa, organize todo o material produzido pela turma e garanta pelo menos uma cópia da cartilha para cada aluno. Para que a função social da cartilha seja de fato cumprida seria interessante garantir 3 exemplares por aluno, para que eles possam distribuir na comunidade. 

 

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Para conhecimento do professor:

http://gramadosite.com.br/estilo/autor:gramadosite/id:16824/xcoluna:1/xautor:1 

http://www.polis.org.br/download/157.pdf 

www.portalga.ea.ufrgs.br/acervo/cartilha_lixo.ppt 

A avaliação se dará observando os seguintes pontos:

O envolvimento e a participação das crianças durante todo o processo.   

• A ampliação de seu  repertório linguístico ;
• A capacidade de compreensão e de escuta com atenção;
• A disposição das crianças em contribuir para a realização das etapas das atividades;
• O avanço na produção textual, tanto quanto na forma quanto no conteúdo .