22/02/2011
Rita Roger Mariano
Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
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Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de escrita |
Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Práticas de leitura |
Educação Infantil | Natureza e sociedade | Objetos e processos de transformação |
Educação Infantil | Linguagem oral e escrita | Falar e escutar |
É muito importante conscientizar as crianças aos cuidados que devemos ter com a natureza. Comentar sobre a necessidade de reaproveitar o lixo e melhorar o ambiente. Trabalhar nesse momento a reciclagem do papel.
1º momento: Rodas de conversa sobre a importância do solo, das plantas e das árvores e sua preservação.
2º momento: Pesquisar sobre os diversos tipos de solo e a importância dos bichinhos que nele vivem – em especial a minhoca que é de grande utilidade para a nutrição (adubo natural) e preservação do solo. Fazer um minhocário para que as crianças apresentam o que aprenderam sobre “As minhocas” para as outras salas.
http://eucriominhocas.blogspot.com/2010/12/minhocas-sao-alternativa-barata-e.html
3º momento: Confeccção da minhoca com massinha de modelar e tentativa da escrita da palavra.
4º momento: TRILHA DO LIXO: Sair pela escola e arredores, com saco de lixo, observando e coletando o lixo que estava no chão, ressaltando sobre os efeitos do lixo na natureza.
5º momento: O que é compostagem? Utilizar o recurso da internet, levando imagens de compostagens para as crianças entendam melhor o que é uma compostagem. Em seguida, na rodinha, perguntar às crianças se já viram a mamãe colocar cascas de ovos nas plantinhas.Explicar que as casquinhas se decompõem com a ajuda de fungos e com o passar do tempo vira um ótimo adubo. Propor para a turminha fazer uma mini compostagem no terreno da escola, selecionando o lixo de casa e da escola ( cascas de frutas, folhas secas...).
http://www.google.com.br/images?hl=pt-br&biw=1020&bih=537&gbv=2&tbs=isch%3A1&sa=1&q=compostagem&aq=f&aqi=g10&aql=&oq=
6º momento: CONSTRUINDO NOSSO JARDIM. Plantar em canteiros ( de garrafa pet) ou vasos utilizando a compostagem que se transformou em adubo orgânico. Eleger com as crianças o que vão plantar. Fazer o registro diariamente através de desenhos, acompanhando o crescimento das plantinhas.
Professor acesse:
Aprendendo a fazer compostagem: www.planetaorganico.com.br/composto2.htm
Será avaliado o interesse das crianças pelas atividades, observando a mudança de postura frente as questões da reciclagem.
Quatro estrelas 2 classificações
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25/10/2011
Cinco estrelasAdorei o planeta pede socorro!
21/10/2011
Quatro estrelasParabéns amei á aula muito bem planejada. valeu!