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CHEGOU O DIA DO ARRAIÁ!!!

 

26/01/2010

Autor e Coautor(es)
Maura Gislaine Barros
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TELEMACO BORBA - PR JARDIM ALEGRE C E ENS FUND MED PROF

Eziquiel Menta

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Educação Física Atividades rítmicas e expressivas
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

- Conhecer os símbolos juninos

- Organizar uma festa junina

Duração das atividades
4 horas-aula
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

- Festas Juninas

Estratégias e recursos da aula

PRÁTICA SOCIAL INICIAL

As Festas Juninas são de grande destaque em cada cantinho do nosso país.

Todos já tivemos a oportunidade de participar de uma festa junina, seja fazendo parte de uma quadrilha ou apenas como convidado, estas festas são muito interessantes e divertidas.

PROBLEMATIZAÇÃO

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WORDPRESS.COM Disponível em: http://denisluque.files.wordpress.com/2009/06/festa-junina1.jpg acesso em: 10/06/20 

De onde surgiu a Festa Junina?

INSTRUMENTALIZAÇÃO

Existem duas versões para a festa, a primeira diz que surgiu em função das festividades que acontecem durante o mês de junho, a outra, que a festa teve origem em países católicos da Europa e, portanto, seriam em homenagem a São João.

Professor gente brasileira parte 05: Folguedos, danças e músicas bumba-meu-boi e festa de São João

Atividade

1. Divida a turma em grupos para que possam realizar pesquisa sobre os símbolos juninos, podendo cada equipe realizar pesquisa sobre um ou dois símbolos:

- Fogueira

- Quadrilha

- Casamento

- Caipira

- Mastro

- Bandeirinhas

- Pau de sebo

- Lavagem do santo

- Simpatias

2. Após pesquisa cada equipe realizará apresentação de dados coletados para a turma, cada equipe deverá montar um painel onde deverá conter as informações dos dados coletados.

As festas juninas em centenas de cidade e principalmente no Nordeste, movimentam mais gente que o carnaval. Os arraiais em municípios do interior são confraternizações pequenas, mas em  outros já se transformaram em megaeventos que fazem moda, chegando a reunir até 1 milhão de turistas ao longo do mês.

Roteiro de Discussão

1. O que a Festa Junina pode ter em comum com a Festa do Bumba meu Boi?

2. Você já fez parte de uma Festa Junina? Qual a sensação?

3. Qual o ponto principal da Festa Junina?

4. Você sabe qual o principal símbolo da Festa Junina?

As festas juninas têm o poder mágico de reavivar velhas tradições, reforçar laços de origem e recriar no presente, a caminhada de nossos antepassados.

Atividade

Neste momento os alunos deverão montar um cardápio voltado para uma festa junina.

1. Cada equipe que poderá ser a mesma utilizada para a realização da atividade anterior deverá trazer uma receita típica de festa junina, juntamente com a receita os alunos deverão trazer a quantidade calórica de cada porção. Vamos aproveitar este momento para trabalharmos um pouco sobre as calorias contidas nos alimentos.

2. Após a confecção do cardápio que poderá ser apresentado em forma de caderno de receitas para festa junina vamos escolher uma ou duas receitas de fácil execução para realizarmos juntamente com os alunos, professor aproveite este momento para trabalhar cuidados na cozinha e o mais importante a higiene no manuseio de alimentos.

Na data da realização da festa o milho está em evidência, sendo a base dos alimentos consumidos na festa. Porém, não é apenas este ingrediente que compõem a festa, dependendo da região onde for realizada a festa junina apresenta um caráter peculiar com a cultura da localidade.

CATARSE

As comemorações juninas surgiram na época pré-gregoriana, em comemoração à fartura das colheitas, onde faziam uma grande festa para agradecer a fertilidade da terra. Essa festa era realizada no dia 24 de junho.

PRÁTICA SOCIAL FINAL

Vamos usar este momento para realizar a nossa Festa Junina!

Cada um com suas particularidades irá montar uma festa que poderá ser interna (sala de aula) ou com toda a escol a, ficando a critéria do professor e direção da escola, o importante é darmos oportunidades aos alunos para que possam fazer parte da preparação da festa e posteriormente possam observar os resultados de tudo que foi realizado, desde as pesquisas sobre a festa até o momento de dançar a quadrilha e saborear as guloseimas.

Boa Festa Junina para todos!

Recursos Educacionais
Nome Tipo
Professor gente brasileira: parte 5: folguedos, danças e músicas bumba-meu-boi e festa de São João Áudio
Recursos Complementares

SUAPESQUISA.COM Disponível em: http://www.suapesquisa.com/musicacultura/historia_festa_junina.htm acesso em: 10/06/2009.

Avaliação

Através da realização de pesquisa observando-se os dados coletados, pela produção do caderno de receitas e organização da festa, observando-se a participação individual e coletiva.

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