Com esta aula, o aluno na faixa etária dos cincos anos poderá aprender a:

• Localizar o Paraná no mapa mundi e google earth;
• Conhecer a lenda da Gralha Azul;
• Produzir trabalhos artísticos sobre a lenda da Gralha Azul;
• Identificar alguns elementos da lenda.

Está aula não necessita de conhecimentos prévios.

Atividade 1: LOCALIZANDO O ESTADO DO PARANÁ.

1ª momento: O/a professor/a deverá ampliar o mapa do Brasil e colocar no mural da sala. Depois, deverão localizar o estado do Paraná no mapa do Brasil, nomeando-o.

http://carzem.blogspot.com/2009/11/15-de-novembro-proclamacao-da-republica.html

2ª Momento: Depois, deverão discutir com as crianças o local onde moram, e escrever o nome do estado no mapa do Brasil, também deverão marcar no mapa o nome dos estados que deram origens a algumas lendas lida na sala.

Atividade 2: CONHECENDO A LENDA DA GRALHA AZUL

1º momento: O/a professor/a deverá organizar a sala para ler a lenda da "A gralha azul"

http://pensandoverde.blogtv.uol.com.br/2007/12/18/lendas-do-brasil-a-lenda-da-gralha-azul-parana

site da lenda

http://www.mulhernatural.hpg.ig.com.br/mensagens/lendagralha.htm

http://www.sohistoria.com.br/lendasemitos/gralha/

2º momento: Assistir aos videos:

http://www.youtube.com/watch?v=0Hy2ogiQfyw   A gralha enterrando o pinhão

http://www.youtube.com/watch?v=sAMwMt6am5g  Música e teatro de sombras da Gralha Azul

http://www.youtube.com/watch?v=HRgm0mTXUTI Dança da gralha azul

3º Momento: O/a professor/a deverá propor uma avaliação dos videos que assistiram, indagando:

• Quem já conhecia a lenda da gralha azul?
• O que é que a gralha fazia?
• Como é chamada a árvore que dá pinhão?
• O que a árvore falou para a gralha azul?
• Quem já comeu pinhão?

4º Momento: O/a professor/a juntamente com a turma deverão construir um texto coletivo com as informações obtidas, o texto será transcrito em cartolina, e ilustrado pelas crianças,  ficando exposto na sala de aula.

Atividade 3: DANÇANDO A GRALHA AZUL.

1ª Momento: O/a professor/a deverá propor uma apresentação da dança da Gralha Azul. Para tanto, deverão elaborar e discutir a coreografia. O/a professor/a deverá preparar um espaço amplo para que as crianças possam ter a liberdade de criar alguns movimentos, imitando os pássaros, batendo as asas, voando no plano baixo, no plano alto, alongando o corpo, encolhendo o corpo. Depois as crianças deverão decidir os passos que utilizaram na dança, elaborando a coreografia.

2ª Momento: As crianças deverão elaborar o figurino para a dança, podendo utilizar um tecido fino (voal) com vários tons de azul, esse tecido pode estar preso no punho, a cada movimento dos braços o tecido é lançado no espaço, criando um efeito cênico.

3ª Momento: O grupo deverá decidir o cenário e a música.

4ª Momento: A apresentação da dança poderá ser filmada, assim ao assistirem o DVD as crianças poderão fazer uma avaliação da apresentação. 

http://pt.wikipedia.org/wiki/Gralha-azul

Avaliar se o aluno:

Localizou o Paraná no mapa mundi e google earth;

Conheceu a lenda da Gralha Azul;

Produziu trabalhos artísticos sobre a lenda da Gralha Azul;