• Reconhecer e nomear os personagens e animais das histórias escritas por Monteiro Lobato, o que fazem e o lugar onde vivem
• Perceber algumas diferenças entre a vida no sítio e na cidade
• Visitar um Sitio e conhecer os cuidados que devemos ter na criação dos animais

Não é necessário nenhum conhecimento prévio

1º MOMENTO – escrita dos nomes dos animais das histórias produzidas por Monteiro Lobato.

• Lembre-se das histórias escritas por Monteiro Lobato e preencha o quadro abaixo com os nomes dos animais, personagens, o que fazem e onde vivem.

   http://artesdatata.blogspot.com/2008/07/figuras-para-decoupage-emlia-e-stio-do.html 

2º MOMENTO: Diferenças entre o sítio e a cidade.

• Solicite às crianças que descrevam como é a vida das pessoas que vivem no sítio e na cidade. Em seguida, proponha que elas escrevam um texto com as ideias expressas pelo grupo.

As diferenças de viver no sítio e viver na cidade.

Na cidade há muitos carros, muitas casas, prédios, fábricas, muitas estradas, supermercados e muitas lojas.

As pessoas que moram na cidade andam sempre a correr para irem ao emprego, porque têm de apanhar transportes públicos.

A cidade é muito poluída por causa da fumaça dos automóveis e das fábricas que poluem o ar e os rios e matam os peixes.

No sítio a vida é mais saudável porque o ar é limpo, existem muitas árvores, menos carros, menos pressa e não existem fábricas para poluir o ar e os rios.

No sítio a vida é mais calma, há menos estradas, menos carros, há tratores, animais domésticos e selvagens, muitas árvores, ervas, flores, hortas hortaliças, batatas e outras.

Eu gosto mais da vida no sítio porque é mais calmo e mais saudável, podemos criar animais, fazer uma horta e brincar mais à vontade.

                                                                                                                                                                (Texto produzido por um aluno da professora Ruth em 2009)

http://desenhossitio.blogspot.com/ 

  http://www.desenhosdownload.com/2008/07/imagens-para-colorir-de-cidade-com.html 

3º MOMENTO – aula passeio ao sítio

• Pergunte aos alunos se já conhecem ou moraram em um sítio. Procure saber se entre os alunos da sala tem alguém que é proprietário de um sítio e se pode receber um grupo de alunos. Caso isso seja possível, combine com o grupo a data do passeio e envie um comunicado aos pais pedindo-lhes autorização para ir com as crianças conhecer as características desse lugar e o modo de vida das pessoas.  
• Elabore com o grupo de crianças os combinados, identifique e registre as ideias prévias dos alunos a partir das seguintes perguntas:

Para onde vamos?

O que podemos aprender ao visitarmos um sítio?

O que vocês acham que pode ter ou encontrar nesse lugar?

O que vocês desejam e podem fazer nesse lugar?

Como devemos nos comportar em um sítio?

O que podemos levar para lanchar?

Foto da Professora Regia Maria.

4º- MOMENTO – Produção de desenhos e textos.

•  Após as crianças terem vivenciado um dia no sítio, proponha a elas o registro desse momento através de desenhos e da escrita do que elas acharam interessantes.
• Exponha os desenhos e textos no mural da escola para que sejam lidos por outros alunos.

http://pt.wikipedia.org/wiki/Cidade 

http://pt.wikipedia.org/wiki/S%C3%ADtio 

Avaliar se os alunos:

• Reconheceram e nomearam os personagens e animais das histórias escritas por Monteiro Lobato, o que fazem e o lugar onde vivem;
• Perceberam algumas diferenças entre a vida no sítio e na cidade;
• Visitaram um Sitio e conheceram os cuidados que devemos ter na criação dos animais