•  Conhecer a realidade de outras crianças (orfanatos) que comemoram o Natal de um jeito diferente;
•  Elaborar uma campanha de donativos;
•  Arrecadar os donativos;
•  Classificar e selecionar os donativos;
•  Doar os donativos;
•  Desenvolver atitudes de respeito, cooperação e amor ao próximo.

Está aula não necessita de conhecimentos prévios.

ATIVIDADE 1: CAMPANHA DE SOLIDARIEDADE  

 1º Momento: O (a) professor (a) deverá propor aos alunos, a elaboração de uma campanha de solidariedade com toda a comunidade escolar. Para tanto, deverão arrecadar donativos para entregarem às crianças carentes.   

SUGESTÕES PARA A CAMPANHA: Cada sala de aula poderá ficar responsável por um tipo de donativo, como:

•  Roupas e sapatos (usados)
•  Brinquedos (usados)
•  Fraldas descartáveis
•  Leite em pó
•  Alimentos não perecíveis

 Obs: O(a) professor (a) deverá visitar com antecedência o local, perceber as necessidades da instituição, verificar a quantidade de crianças e suas idades.   

2º Momento: O (a) professor (a) deverá conversar com as crianças sobre os brinquedos e roupas a serem doadas, pois os mesmos deverão estar em bom estado de uso.  Lembrando que doar é um ato de solidariedade, e que as crianças devem doar seus brinquedos e roupas que não usam para às crianças mais necessitadas.   

ATIVIDADE 2: ORGANIZANDO A CAMPANHA

  1º Momento: O (a) professor (a) deverá deixar que as crianças falem acerca essa campanha, e escolham os donativos que querem doar.

   2º Momento: Na medida em que as doações forem chegando à escola, o (a) professor (a) deverá providenciar algumas caixas e junto com as crianças organizá-las por produtos: – brinquedos – roupas infantis – roupas adultas, brinquedos, alimentos não perecíveis, fraldas, etc.

 ATIVIDADE 3– VISITANDO O ORFANATO  

 1º Momento: O (a) professor (a) deverá organizar a aula passeio para visitar com as crianças a entidade de crianças carentes (orfanato) e programar com as crianças o que irão fazer no local.

OBS: Lembrar da importância da autorização dos pais para a aula de campo, bem como providenciar antecipadamente o transporte.

 2º Momento: Quando chegar ao orfanato dividir as crianças em grupos para entrega dos donativos (fraldas, brinquedos, roupas, alimentação).   Deixando que cada grupo expresse seus sentimentos, explicitando como foi que surgiu a ideia da campanha e como se sentem em estar na instituição contribuindo com os donativos.

3º Momento: O (a) professor (a) deverá organizar junto às crianças uma apresentação de música que fale sobre solidariedade, amizade e paz, para cantar com as crianças do orfanato.

  SUGESTÃO DE MÚSICA: Eu quero apenas de Roberto Carlos e Erasmo Carlos   

Fonte: Professora Uiliete Mendonça - Nùcleo de Educação da Infância - UFRN

RECURSO DIDÁTICO: Sites para pesquisa da música.

http://letras.terra.com.br/roberto-carlos/48596/    

Avaliar se a criança:

•  Percebeu a realidade de outras crianças (orfanato);
•  Participou da elaboração da campanha de donativos;
•  Desenvolveu atitudes de respeito, cooperação e amor ao próximo.