a- Realizar uma leitura dirigida de um texto informativo sobre os planetas do sistema solar.

b- Identificar os planetas que fazem parte do Sistema Solar.

c- Montar um esquema com as descobertas feitas e apresentar para a turma.

Levantamento dos conhecimentos prévios de seus alunos.

Leitura do livro " Os três astronautas" - Umberto Eco e Eugenio Carmi

Aula 1 - Em cima da mesa de cada grupo de crianças coloque o seguinte desenho acompanhado do início da história "Os três astronautas":

"Era uma vez a Terra. E era uma vez Marte. Ficavam muito distantes um do outro, no meio do céu, e em volta havia milhões de planetas e de galáxias. Os homens que moravam na Terra queriam alcançar Marte e os outros planetas: mas estavam tão longe!"

_{Montagem feita a partir do clip art e word art}

Peça que listem seus conhecimentos a respeito do assunto e que falem sobre seus conhecimentos.

Na sala de Informática, visite a exposição  Astronomia: Uma viagem inesquecível, ela traz imagens incríveis do Sol e também de planetas, asteróides e cometas. Além disso, apresenta um pouco da vida e da obra de grandes astrônomos, instrumentos antigos e atuais de observação, além de passatempos e atividades. Para isso acesse o Museu Virtual de Ciência e Tecnologia da Universidade de Brasília. Endereço: http://www.museuvirtual.unb.br

Peça que seus alunos façam o registro de, pelo menos, duas curiosidades que tenham achado interesse durante a "visita" à exposição. Algo que não conheciam sobre o assunto e que, por isso, não apareceu na lista de conhecimentos prévios. Peça que levem estas descobertas para casa e ilustrem cada uma delas.

Guarde este material em envelopes.

Fonte: http://ebaspenha.blogspot.com/2009/04/dia-mundial-da-terra-2-e-3-ano.html e clip-art.

Aula 2- Na sala de informática, deixe que seus alunos naveguem pelos seguintes textos:

Sistema Solar

Endereço: http://www.smartkids.com.br/especiais/sistema-solar.html

Sistema solar

Endereço: http://www.klickeducacao.com.br/materia/16/display/0,5912,POR-16-42-2216-,00.html

Entregue para cada aluno ou cada grupo de alunos, a seguinte ficha que deve ser preenchida:

Registrando descobertas sobre o Sistema Solar, recolhendo informações:

Aula 3- Apresente o texto:

Um Sistema Solar para montar, retirado de: http://chc.cienciahoje.uol.com.br/noticias/astronomia-e-exploracao-espacial/um-sistema-solar-para-montar/um-sistema-solar-para-montar-0/?searchterm=None

Vá para o pátio da sua escola e... Mãos à obra. Caso você não tenha espaço para isso, use e abuse da escala.

Aula 4- Na sala de informática, é hora de verificar as aprendizagens. Que tal brincar um pouco?

Jogo do sistema solar do Cambito 

  Astros 

Aula 5- Montando uma grande exposição:

Usando a representação do Sistema Solar descoberto na Revista Ciência Hoje das Crianças - aula 4 - coloque junto a cada criança que representa um planeta, as informações recolhidas na aula 2.

Divida o mural ou a parede do pátio em duas partes e coloque:

de uma lado - O que eu já sabia sobre este assunto

de outro - Minhas descobertas depois das aulas

Dê um título para esta exposição e pronto, peça que seus alunos apresentem suas aprendizagens para seus colegas da escola.

Que tal uma visita ao Planetário de sua cidade? Aqui você encontra uma lista de planetários brasileiros:

http://www.planetarios.org.br/planetarios/planetariosbr.htm

Professor, observe a forma como seus alunos elaboram as descobertas feitas -a) preenchimento das fichas de descobertas e b) montagem do mural. Use esta observação como avaliação.

Use também os jogos:  Jogo do sistema solar do Cambito e Astros para avaliar a aprendizagem de seus alunos.