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Rembrandt

 

14/02/2011

Autor e Coautor(es)

Maria da Conceição de Oliveira Andrade

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Artes Arte Visual: Arte visual como produção cultural e histórica
Ensino Fundamental Inicial Artes Arte Visual: Produção do aluno em arte visual
Ensino Fundamental Inicial Artes Arte Visual: Apreciação significativa em arte visual
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

Conhecer a vida e as obras de Rembrandt.

Conhecer e apreciar os elementos que constitui as obras de Rembrandt.

Realizar leitura de imagens.

Criar uma tela inspirada nas obras do artista trabalhado.

Duração das atividades
1 semana
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

 as obras de Rembrandt.

leitura de imagens.

Estratégias e recursos da aula

 

1 - ATIVIDADE -  APRECIANDO REMBRANDT    

Promova uma conversa com a turma sobre Rembrandt, fale sobre a vida desse pintor, o estilo e as características de sua pintura. Em seguida, organize uma pesquisa em sites para que os alunos possam apreciar as obras de Rembrandt.  Leve os alunos ao laboratório de informática,  no primeiro momento deixe as crianças apreciarem livremente as obras, em seguida oriente-as  a observarem na obra:  estilo do vestuário dos personagens; cores utilizadas pelo artista (tons claros ou escuros, cores quentes ou frias); tipo de cena retratada; cor predominante na base da tela;  se percebem a luz e sombra nas obras. 

SUGESTÃO DE SITES

http://educacao.uol.com.br/biografias/ult1789u335.jhtm

http://mestres.folha.com.br/pintores/17/obras.html

 

Ronda Noturna - Rembrandt

http://pt.wikipedia.org/wiki/A_Ronda_Nocturna 

 2-ATIVIDADE -  RELEITURA DE OBRAS DE REMBRANDT

Professor converse com as crianças explicando a atividade dos quadros vivos que os alunos irão realizar de algumas obras de Rembrandt. Divida a turma em grupos, cada grupo deverá selecionar uma obra para representar. Eles irão pensar no figurino; combinar o que cada criança irá representará na cena; em seguida, irão escolher o local da escola para expor os quadros vivos. Depois, oriente os grupos na confecção de um cartaz convidando a escola para apreciar os quadros vivos, no cartaz deve constar: data,  hora, locais da exposição, nome do pintor, e das obras. Deixe as obras afixadas em diferentes espaços da escola, mais especificamente, no local em as crianças apresentarem os quadros vivos.

 

  3- ATIVIDADE- 

Professor converse  com a  turma  sobre a  pintura em tela que irão fazer. Retome com as crianças  as características das obras barrocas. Em seguida oriente a releitura, providencie os materiais que irão usar na pintura. Combine com o grupo  o tamanho de tela, pincéis de varias espessuras, tipo de tintas que utilizarão. Selecione  com eles uma obra para  fazer a releitura, depois organize a turma para apreciar a obra que irão pintar, em seguida encaminhe-os  para realizarem a atividade. Exponha as pinturas no pátio da escola para que outras crianças possam apreciar o trabalho da turma.

Recursos Complementares
Avaliação

Observar a participação dos alunos na aula. Registrar os conhecimentos adquiridos considerando se a criança:

Conhece a vida e as obras de Rembrandt.

Conhece e apreciar os elementos que constitui as obras de Rembrandt.

 Realiza leitura de imagens.

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