O professor deverá desenhar no quadro algumas curvas abertas e fechadas simples. Solicitar então que cada aluno, utilizando seu laptop, abra o software [KolourPaint] e as reproduza. Para que tal atividade seja completada com êxito, o aluno deve utilizar os botões "linha" e "linhas conectadas" da barra de ferramentas.

Apresentar aos alunos diferentes polígonos em cartões, de 30cm por 30cm (quadrado, triângulo, retângulo, losango) e solicitar a identificação dos polígonos. À medida que cada desenho vai sendo identificado, os alunos terão que desenhá-los em seu laptop, utilizando o software [KolourPaint], a partir do uso das ferramentas: "polígono", "elipse" e "retângulo", localizadas na barra de ferramentas lateral do software.

Após o desenvolvimento dos desenhos, os alunos devem receber balões feitos em dobradura. Ver como construir um balão.

É importante ressaltar neste momento, em que os alunos estão com seus balões nas mãos, que eles percebam que o balão não é um polígono, pois é tridimensional.

Solicitar aos alunos que observem seus balões e digam de quais formas geométricas eles lembram.