Despertar o interesse por alguns elementos do Universo que podem ser visualizados no céu no período do dia.

Percepção dos objetos no espaço amplo.

Estudar  os fenômenos relacionados com o Universo com as crianças na faixa etária de 5 anos só tem sentido quando há o interesse da turma.

Atividade- Observar o céu no período do dia

O professor deverá levar os alunos para uma área onde não tenha nenhum objeto que venha interferir na observação do céu, isto é, local onde não tenha postes, nem árvores de grande porte.

1º momento-  Antes  da observação, o professor deverá orientar as crianças para que  não olhem diretamente para o sol.  Deverá anunciar o objetivo da aula e deixá-las  a vontade sem introduzir nenhum conhecimento novo. Durante a atividade deverá motivá-las para que  expressem a imaginação e o interesse pelo estudo.

2o momento-  No pátio aberto, os alunos ao iniciarem a observação orientam-se pelo planejamento prévio.   Durante essa atividade devem falar e descrever o que vêem e percebem e o professor aproveita o momento para conversar e problematizar. Para isso, sugerimos algumas questões:

•          O que vocês estão vendo  nesse momento?
•          O que vocês estão vendo agora, pode ser visto à noite?
•          Por que será que existe o dia e a noite?
•          O que será que vocês vão ver durante a noite?

3º momento-  O p rofessor deverá dialogar com as crianças a respeito das impressões que tiveram no momento da observação. Em seguida, orienta o registro   e oferece  lápis grafite, colorido, papel para desenhar e escrever.

Avaliar se as crianças estão motivadas pelo tema sugerido.