• Conhecer o continente africano e suas diversidades;
• Analisar os aspectos físicos, econômicos, sociais e culturais do continente africano;
• Identificar as desigualdades presentes no continente.

12 aulas de 50 minutos

Formação do relevo terrestre; Hidrosfera; Clima; Vegetação e População.

Os recursos que serão utilizados na aula são: laptop, projetor de imagens, caixa de som, internet e televisão.

 

Atividade 1 – Uma análise sobre o continente Africano

 

Para iniciar a discussão sobre a aula e com o objetivo de despertar a curiosidade da turma para o tema proposto,  o professor deverá solicitar aos alunos que trabalhem em grupos de quatro pessoas e através do laptop, interligado à internet assistam a dois vídeos no youtube conforme mostram links e telas abaixo:

 

http://www.youtube.com/watch?v=2Tzb4EFNJb4&feature=related. Acessado em 13/09/2011.

 

 

http://www.youtube.com/watch?v=b9-BPdfRGrc&feature=related. Acessado em 13/09/2011.

 

 

Após os alunos terem assistido aos vídeos eles irão realizar um debate em grupos, onde cada aluno irá fazer seus apontamentos observados nos vídeos e em seguida responder algumas questões. Lembrando que tanto as observações dos alunos, quanto as respostas dos grupos deverão ser escritas e para isso o grupo poderá usar o Kword do laptop.

 

Questões para serem respondidas pelos grupos:

•  Quais os principais aspectos observados no vídeo?
• Qual o ponto que mais chamou a atenção do grupo?
• O vídeo apresentou alguns aspectos físicos do continente africano, dentre eles clima, relevo, vegetação e hidrografia. Aponte cada aspecto predominante no continente africano.
• As imagens apresentadas nos vídeos nos mostra uma África com bastante diversidade, apresente estas diversidades e comente sobre elas.

 

 

 

• Passos para acessar o Kword no laptop: Metasys – Aplicativos – Ferramentas de Produtividade - Suíte de Escritório – Processador de Textos.

 

Em seguida o professor irá promover um debate de toda a turma ouvindo as respostas dos grupos e incentivando todos os alunos a participarem da discussão. Neste momento, cabe ao professor mediar às colocações, fazer seus apontamentos sobre o tema e realizar o fechamento das ideias levantadas pela turma.

 

Atividade 2 – Uma viagem pela África

 

Nesta atividade o professor irá passar o filme “O Jardineiro Fiel”. A imagem abaixo traz algumas ilustrações e considerações sobre o filme.

 

http://www.adorocinema.com/filmes/jardineiro-fiel/trailers-e-imagens/. Acessado em 15/09/2011.

 

 

No momento em que a turma estiver assistindo ao filme é necessário que os alunos façam anotações para o desenvolverem um trabalho pós-filme.

Quando terminarem de assistir ao filme, novamente reuniram em grupos e desenvolveram a seguinte atividade:

Cada grupo irá fazer uma apresentação no Kpresenter do laptop respondendo as seguintes questões:

• Que África o filme nos apresenta?
• Quais aspectos mais chamou a atenção do grupo?
• O que o filme trouxe de informação que os meios midiáticos não mostram?
• Qual cena mais chamou a atenção do grupo? E por quê?  

Após terem discutido sobre o filme, respondido as questões solicitadas e feita a apresentação os grupos iram mostrar para os demais colegas e professor o resultado alcançado, para isso, deverá ter em sala um projetor de imagens e caixa de som.

Cada grupo terá dez minutos para apresentação, a cada intervalo cada aluno poderá fazer suas considerações sobre as apresentações e falas dos colegas. Neste momento, cabe ao professor ser o mediador das discussões que surgirem.

Ao final das apresentações o professor irá fazer o fechamento das discussões levantadas em sala, e solicitar que os grupos encaminhem por e-mail as apresentações, para assim fazer as correções necessárias.

• Passos para acessar o Kpresenter: Metasys – Aplicativos – Ferramentas de Produtividade – Suíte de Escritório – Gerador de Apresentações.

 

Atividade 3 – Um estudo aprofundado sobre o continente africano

 

Para o desenvolvimento da atividade a turma continuará trabalhando nos mesmos grupos. Cada grupo irá falar sobre um aspecto do continente africano. Para definir os temas que os grupos irão trabalhar poderá ser realizado um sorteio.

Os grupos realizaram uma pesquisa sobre o tema proposto e para passar aos demais colegas suas compreensões sobre os aspectos estudados eles irão fazer um vídeo e elaborar uma paródia.  

 

Sugestões de sítios para pesquisa

 

•  Aspectos Sociais do Continente africano

 

http://eticabrasilcomafrica.blogspot.com/2008/03/o-brasi-l-um-pais-que-vive-uma-eterna.html. Acessado em 15/09/2011.

http://www.algosobre.com.br/geografia/africa-a-diversidade-num-continente.html. Acessado em 15/09/2011.

http://www.slideshare.net/ceama/frica-aspectos-sociais. Acessado em 15/09/2011.

 

• Aspectos Econômicos do Continente Africano

 

http://www.suapesquisa.com/geografia/continente_africano.htm. Acessado em 15/09/2011.

http://www.suapesquisa.com/paises/paises_africa.htm. Acessado em 15/09/2011.

http://www.suapesquisa.com/geografia/populacao_africa.htm. Acessado em 15/09/2011.

 

• Aspectos Físicos do Continente Africano

 

http://www.brasilescola.com/geografia/africa-continente.htm. Acessado em 15/09/2011.

http://www.brasilescola.com/geografia/as-duas-africas.htm. Acessado em 15/09/2011.

http://www.slideshare.net/ceama/frica-aspectos-fsicos. Acessado em 15/09/2011.

 

• Aspectos Culturais do Continente Africano

 

http://www.suapesquisa.com/artesliteratura/arte_africana.htm. Acessado em 15/09/2011.

http://www.algosobre.com.br/geografia/africa-a-diversidade-num-continente.html. Acessado em 15/09/2011.

http://humanasb.blogspot.com/2008/11/aspectos-culturais-africanos.html. Acessado em 15/09/2011.

 

Explicações para a realização do trabalho

 

• Passos para gravar o vídeo:

 

• 1° Passo:Configuração do som do laptop:

 

• Metasys – Aplicativos – Multimídia;
• Abra o Kmix e vá até a aba “Alternadores”;
• Selecione a origem de gravação: e-mic;
• Na aba entrada canal capture coloque nível de volume no máximo;
• Na mesma aba habilite o amplificador do sinal do microfone “e-mic/ Linein Boost” coloque o volume no máximo;
• Na aba saída os amplificadores “e-mic Linein e e-mic Linein Boost” coloque o volume no máximo.

 

• 2° Passo: Gravando o vídeo

 

• Para acessar o WxCan você poderá abrir a câmera na área de trabalho ou;
• Metasys - Aplicativos – Multimídia – WxCan;
• Clicar no botão vermelho e iniciar a gravação em formato de vídeo.

 

Atividade 4 – Apresentação dos trabalhos

 

 

Depois de realizado o trabalho, os grupos irão apresentar os resultados, para isso, deverá ter em sala um projetor de imagens, caixa de som e instrumento musical, se necessário.

Cada grupo terá vinte minutos para apresentação e no intervalo delas o professor irá colocar suas considerações sobre o trabalho e ampliar as discussões sobre o tema abordado.

Neste momento, cabe ao professor ser o mediador das discussões, incentivando aos alunos expor o que compreenderam sobre o que foi apresentado tanto pelo grupo quanto pelo professor.

Ao final das apresentações o professor irá fazer o fechamento das discussões levantadas em sala, e solicitar que os grupos encaminhem por e-mail os vídeos e paródias, para assim fazer as correções necessárias.

 

 

 

Atividade 5 – Uma reflexão sobre o tema

 

Para finalizar as atividades sobre o tema em questão, o professor irá passar um vídeo reflexivo. Conforme mostra link e tela abaixo:

 

http://www.youtube.com/watch?v=HWbQaEkER9g. Acessado em 15/09/2011.

 

 

Após todos terem assistido ao vídeo o professor irá fazer uma reflexão com a turma mediante tudo o que foi estudado e os pontos apresentados no vídeo. No primeiro momento, o professor irá ouvir a turma e incentivar todos os alunos a contribuir com este momento de troca. Em seguida, o professor irá fazer o fechamento das discussões usando a fala dos alunos e seu conhecimento sobre o tema.

Os seguintes endereços, os livros e os filmes sugeridos poderão auxiliar o professor na elaboração das aulas e na condução das atividades em sala.

 

http://africaportaldoprofessor.wordpress.com/. Acessado em 19/09/2011. Contém informações que poderá auxiliar o professor.

http://www.youtube.com.br. Acessado em 13/09/2011. Os vídeos usados na aula estão neste sítio.  

http://www.mvhp.com.br/violaob.htm. Acessado em 14/09/2011. No sítio está disponível a imagem usada como ilustração. 

http://www.mvbmusic.com.br/loja/samson-m-108.html. Acessado em 15/09/2011. No sítio está disponível a imagem usada como ilustração. 

http://katsonfernandes.blogspot.com/p/portal-do-aluno.html. Acessado em 15/09/2011. No sítio está disponível a imagem usada como ilustração. 

http://mixtonet.blogspot.com/2011/02/veja-os-videos-com-os-gols-do-empate-do.html. Acessado em 15/09/2011. No sítio está disponível a imagem usada como ilustração.

http://fernandogr.com.br/blog/?p=3698. Acessado em 15/09/2011. No sítio está disponível a imagem usada como ilustração. 

 

Os filmes relacionados abaixo retratam os aspectos da história da África e poderá auxiliar o professor

- Kriku e a Feiticeira
  Ano: 1998
  Direção: Michel Ocelot
  Gênero: cultura
  Temática: cultura do povo africano

- Amistad
  Ano: 1997
  Direção: Steven Spilberg
  Gênero: drama histórico
  Temática: viagem dos escravos africanos para os Estados Unidos.

- Hotel Ruanda
  Ano: 2007
  Direção: Terry George
  Gênero: drama
  Temática: genocídio de Ruanda ocorrido em 1994, durante a guerra civil.

Os livros citados abaixo fala sobre a História da África e poderá auxiliar o professor

A África na Sala de Aula - Visita À História Contemporânea
Autor: Hernandez, Leila Leite
Editora: Selo Negro

Histórias de Ouvir da África Fabulosa
Autor: Carvalho, Carlos Alberto de
Editora: Imperial Novo Milênio

Histórias da África
Autor: Mendonça, Marina Gusmão de
Editora: LCTE

O processo de avaliação será no decorrer das aulas durante a realização das atividades, onde o professor irá avaliar o aluno nos seguintes aspectos: compromisso no desenvolvimento das tarefas; envolvimento com a pesquisa; participação; comunicação; interação com o outro; a forma com que os alunos conseguem expor suas ideias na apresentação e nos debates.