01/12/2011
Elizabet Rezende de Faria
Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
---|---|---|
Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural | Pluralidade cultural na formação do Brasil |
Ensino Fundamental Final | Pluralidade Cultural | Ser humano como agente social e produtor de cultura |
É preciso que os alunos tenham algumas noções básicas sobre o conceito de pluralidade cultural.
Utilizaremos como principal recurso didático para essa aula os laptops UCA conectados à internet. Os demais recursos a serem utilizados do laptop estão descritos nas aulas.
Aula 1:
A música como expressão da pluralidade cultural
Inicie a aula propondo uma reflexão com alunos sobre os vários estilos musicais existentes no Brasil como: o samba, o rock, pop, pagode, hip hop, funk, erudito, MPB, jazz, dentre outros. Cada um deles expressa uma forma de enxergar o mundo e estão ligados a um povo, a grupo de pessoas e sua cultura.
Depois peça para acessaram o link abaixo e assistirem ao vídeo que aborda esse tema (duração de 53 segundos).
(Disponível em:http://www.youtube.com/watch?v=Ski2mWhScIA, acesso em: 18/11/2011)
Deixe os alunos comentarem o vídeo assistido e peça para identificarem as diferenças culturais em cada estilo musical que aparece no vídeo.
Aula 2:
A diversidade cultural na música brasileira
(Disponível em: http://www.youtube.com/watch?v=xtHzFdlDTg8, acesso em: 18/11/201)
Aula 3 e 4:
Atividade:
Divida os alunos em grupo de 5 e proponha que produzam umaparódia musical cuja letra tenha como tema adiversidade cultural da música brasileira.
Instruções:
Segue abaixo sugestão de sites de pesquisa, para que o professor possa obter mais informações sobre o tema da aula:
http://forum.cifraclub.com.br/forum/9/140019/relacionados.html(acesso em: 18/11/2011)
http://pt.wikipedia.org/wiki/M%C3%BAsica(acesso em: 18/11/2011)
O professor pode adotar como estratégia de avaliação a observação do envolvimento dos alunos em cada aula, identificando através das falas e conteúdos dos trabalhos apresentados, se compreenderam a relação existente entre música e pluralidade cultural e sobre a diversidade cultural existente na música brasileira.
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