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Texto de opinião: palavra cruzada não é coisa de gente velha, não!

 

09/12/2011

Autor e Coautor(es)
Leila Maris Alves Ferreira
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UBERLANDIA - MG ESC DE EDUCACAO BASICA

Eliana Dias

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Língua oral e escrita: prática de produção de textos orais e escritos
Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Análise linguística: léxico e redes semânticas
Ensino Fundamental Final Língua Portuguesa Análise linguística: modos de organização dos discursos
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
  • Criar palavras cruzadas.
  • Utilizar o programa Eclipse Crosswords.
Duração das atividades
4 aulas de 50 minutos cada
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Não há necessidade de nenhum contéudo previamente trabalhado pelo professor.

Estratégias e recursos da aula

 Recursos

  • Laptops Classmate conectados àInternet
  • Navegador Mozilla Firefox
  • Programa Eclipse Crosswords

 

Estratégias

  • Professor, essa atividade pode ser elaborada em parceria com professores de Matemática, Ciências, Geografia, História, Filosofia, Artes e Educação Física da sua escola.

 

Atividade motivadora

O professor deverá fazer uma enqueta com os alunos para saber quantos deles resolvem palavras cruzadas. Para melhor condução da enquete, o professor deverá fazer perguntas, tais como:

  • Você faz palavra cruzada? Por que?
  • Você conhece alguém que faz? Quem?
  • Você acha que é um passatempo interessante?
  • Você acha que o hábito de fazer palavras cruzadas pode beneficiar a saúde?

 

Para responderem a última questão,  o professor deverão solicitar aos alunos que acessem o site http://www.bemparana.com.br/index.php?n=78959&t=palavras-cruzadas-um-beneficio-para-a-memoria  e leiam a entrevista.

Palavras Cruzadas

Atividade 1

Assim que os alunos terminarem a leitura, o professor deverá fazer perguntas referentes à entrevista:

  • Quais são os benfeícios em se resolver palavras cruzadas?
  • Quais são os países que tem o maior mercado de palavras cruzadas?
  • Qual o perfil dos consumidores?
  • Palavra cruzada é coisa de velho, de acordo com a entrevista?

 

Atividade 2

Os alunos deverão acessar o site http://www.coquetel.com.br/default.php

Palavras Cruzadas

Eles deverão se cadastrar e, em seguida, clicar em Jogos Coquetel e escolher Adulto. Quando eles estiverem nessa página, deverão selecionar Palavras Cruzadas. Serão apresentadas palavras cruzadas de nível simples, fácil, médio e difícil.

  • Professor, permita que os alunos explorem o site e resolvam algumas palavras cruzadas, se possível, de níveis diferentes. Circule pela sala orientando os alunos e ajudando-os na resolução, se necessário.

 

Atividade 3

O professor deverá propor aos alunos que criem suas próprias palavras cruzadas. Para tal, os alunos deverão acessar o site http://www.eclipsecrossword.com/ e baixar o programa.

Esse programa permite que os jogos criados sejam impressos ou disponibilizados para serem resolvidos online.

Eclipse Crossword  

Um tutorial do programa está disponível em http://educaja.com.br/2010/07/palavras-cruzadas-na-educacao.html

Tutorial

Palavras cruzadas online

Como opção de temas, reafirmamos a sugestão de fazer um trabalho colaborativo com outras disciplinas. Mas se isso não for viável, solicite aos alunos que façam palavras cruzadas sobre temas como conjugação de verbos, conjunções ou qualquer outro tópico que esteja sendo ou já foi estudado em sala de aula.

Recursos Complementares

Para enriquecer sua aula, acesse os sites:


 
Avaliação

 A atividade deverá ser feita em dupla. Por isso, professor, avalie os alunos individualmente. Observe se participam ativamente e se estão interessados.

Verique se cumpriram a exigência de a palavra cruzada conter no mínimo 15 itens, dentro do tema que a dupla escolher.

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