• Conhecer os candidatos a presidente.
• (Re)conhecer a importância do voto consciente.
• (Re)conhecer uma cédula eleitoral.
• Simular um comício.
• Simular uma eleição.
• (Re)conhecer siglas políticas e seus significados.

• Estratégias de leitura.

Estratégias e Recursos:

• Acesso à internet.
• Cópias impressas.
• Trabalho em grupo.
• Cédulas eleitorais para presidente.

O objetivo desta aula é levar os alunos a conhecer os candidatos à presidência no Brasil. Por meio de atividades interessantes, pode-se chamar a atenção dos alunos para a importância de conhecer bem o candidato, o que possibilita uma escolha consciente e compromissada.

Módulo 1

Atividade 1

Imagem adaptada disponível em: https://candidatos.withgoogle.com/?utm_source=Google_Search&utm_medium=Eleicoes&utm_campaign=Eleicoes. Acesso em: 19 set 2014.

No laboratório de informática, divida a turma em 11 grupos. Disponibilize um computador por grupo. Peça aos alunos para acessar o sítio indicado abaixo. No sítio indicado, peça-lhes para clicar em Presidente. Os nomes dos 11 candidatos a presidente aparecerão na tela. Então, cada grupo deverá clicar no nome de um dos 11 candidatos. Ao clicar, os alunos obterão informações sobre o candidato. Cada grupo anotará as seguintes informações sobre o candidato que lhe foi designado:

• Nome completo:
• Vice-presidente:
• Partido e número:
• Idade:
• Bens declarados:
• Coalizão:
• Profissão:
• Formação:
• Sítio ou site: 

Atividade disponível em: https://candidatos.withgoogle.com/?utm_source=Google_Search&utm_medium=Eleicoes&utm_campaign=Eleicoes. Acesso em: 19 set 2014.

Atividade 2

Imagem disponível em: http://1.bp.blogspot.com/-5vGgbgOYHUQ/UPWIwSjKc3I/AAAAAAAADlE/jlJqwLkULcQ/s200/internet%5B1%5D.jpg. Acesso em: 19 set 2014.

Prepare, com antecedência, um quadro ou uma tabela. Faça uma cópia dessa tabela para cada aluno. Distribua as cópias e explique a tarefa. Os alunos deverão completar a tabela com as informações que encontraram na atividade anterior. Para isso, cada grupo apresenta as informações sobre o candidato que pesquisou. Enquanto cada grupo apresenta seu candidato, os outros tomam nota das informações declaradas e completam a tabela.

Ao final da atividade, todos os alunos terão sua tabela completa sobre os 11 candidatos a presidente.

Veja sugestão de tabela:

Observação: Chame a atenção dos alunos para a palavra COALIZÃO, que está grafada com a letra S no sítio em que foi feita a pesquisa. Explique que a forma correta de escrever essa palavra é com a letra Z.

Atividade 3

Imagem disponível em: http://www.clickpb.com.br/static/images/dynamic/articles/2011/06/siglas-partidarias-buscam-ampliar-numero-de-filiados-para-eleicoes-de-2012.jpg.280x200_q85_crop.jpg. Acesso em: 19 set 2014.

Nesta atividade, os alunos deverão pesquisar sobre o significado das siglas dos partidos dos 11 candidatos. Para essa tarefa, eles poderão acessar sítios de busca e completar o quadro:

Sugestão de sítios para a pesquisa:

http://www.tse.jus.br/partidos/partidos-politicos/registrados-no-tse. Acesso em: 19 set 2014.

http://pt.wiktionary.org/wiki/Ap%C3%AAndice:Siglas_dos_partidos_pol%C3%ADticos_do_Brasil. Acesso em: 19 set 2014.

https://wikioso.org/lista-todos-os-partidos-politicos-registrados-no-tse/. Acesso em: 19 set 2014.

Módulo 2

Atividade 1

Imagem disponível em: http://www.araguainanoticias.com.br/thumbs.php?w=640&imagem=arquivos/noticias/7946/7b726b9bd60424dfe0676f5219ff02d5.jpg. Acesso em: 19 set 2014.

Ainda no laboratório de informática, os 11 grupos deverão procurar, na internet, o perfil e proposta dos candidatos a presidente. Cada grupo buscará as informações do candidato que lhe foi designado. Cada grupo anotará suas informações e deverá preparar uma apresentação ou um discurso com essas informações, que será anunciado, posteriormente, ao grupo todo.

Sugestão de sítio no qual poderão encontrar perfil e proposta de governo dos 11 candidatos:

http://www.folhavitoria.com.br/politica/noticia/2014/07/conheca-o-perfil-e-propostas-de-todos-os-candidatos-a-presidencia-da-republica.html. Acesso em: 19 set 2014.

Atividade 2

Cada grupo deverá escolher um membro do grupo para apresentar a proposta de governo do candidato designado ao grupo. O aluno deverá apresentar a proposta como se fosse o próprio candidato, em um comício eleitoral, tentando convencer o público que sua proposta é muito boa, ou seja, que sua proposta é a melhor. Ao final da apresentação dos 11 representantes dos candidatos a presidente, cada aluno terá direito a escolher seu candidato.

Prepare, com antecedência, cédulas de papel com o nome dos 11 candidatos para que a eleição seja realizada. Aproveite para explicar aos alunos que alguns anos atrás as eleições eram feitas dessa maneira, pois ainda não havia urna eletrônica. Ao final da eleição, o professor e dois ou três alunos apuram os votos e anunciam o candidato vencedor. Para conhecimento dos alunos, mostre figuras de urnas antigas. Veja sugestões abaixo de imagens de urnas antigas e de uma cédula eleitoral:

Imagem disponível em: http://4.bp.blogspot.com/-RKtqlmYxsn8/TdJJeR9-yzI/AAAAAAAAOag/jSNLKJZg-_k/s1600/5.bmp. Acesso em: 19 set 2014.

Imagem disponível em: http://s2.glbimg.com/Qc5Rwf6o9687-P8dbY7Ew24zI8Q7BXJxsEMEgVtyOoFebXsrx7ucB-w6k99s2hze/s.glbimg.com/jo/g1/f/original/2012/10/07/botafogo1.jpg. Acesso em: 19 set 2014.

Imagem disponível em: http://www.portugues.rfi.fr/sites/portugues.filesrfi/imagecache/rfi_43_large/sites/images.rfi.fr/files/aef_image/republica_dominicana_voto_2.jpg. Acesso em: 19 set 2014.

Imagem disponível em: http://diariodorio.com/wp-content/uploads/2010/08/CEDULADIARIODORIO.png. Acesso em: 19 set 2014.

Observação: Se for necessário, comente com os alunos o conceito de comício. Veja a acepção encontrada para comício em Houaiss (2009):

Para conhecer mais sobre os candidatos a presidente, acesse:

http://educacao.uol.com.br/noticias/2014/09/15/veja-as-propostas-dos-candidatos-a-presidencia-para-a-educacao.htm. Acesso em: 19 set 2014.

http://noticias.br.msn.com/especial/eleicoes-2014/veja-os-candidatos-presidenciaveis-das-eleicoes-2014-1. Acesso em: 19 set 2014.

http://eleicoes2014.org/candidatos-a-presidente-eleicoes-2014.htm. Acesso em: 19 set 2014.

Referência do Dicionário:

HOUAISS, Antônio; VILLAR, Mauro Salles. Dicionário eletrônico Houaiss da língua portuguesa. Rio de Janeiro: Objetiva, 1 CD ROM, 2009.

A avaliação de natureza qualitativa deverá ser feita ao longo da realização das atividades propostas. Professor, observe o interesse e a participação dos alunos na resolução dos exercícios, na pesquisa sobre as propostas dos candidatos à presidência no Brasil em 2014 e na simulação de um comício e de uma eleição.