Conhecer vocabulário relativo a eleições nos Estados Unidos.

Construir gráficos representando resultados de pesquisas eleitorais.

Construir um pôster de campanha para Presidente dos EUA.

Nenhum conhecimento prévio sistemático é requisito para esta aula.

Esta aula trata do tema das eleições nos Estados Unidos da América. A figura 1 ilustra pessoas votando nas cabines de votação (American voting booth). O primeiro módulo consta de duas atividades envolvendo o vocabulário relativo às eleições americanas. O segundo módulo é composto por uma atividade com um  vídeo sobre uma pesquisa eleitoral e outra atividade envolvendo a criação de um pôster de campanha para Presidente dos Estados Unidos.

Figura 1 - American voting booth

Fonte: http://static4.businessinsider.com/image/50706f2eecad046267000022-480/voting-booth.jpg. Acesso em 06 set 2014.

Esta atividade encontra-se no endereço: http://www.enchantedlearning.com/election/cloze/ (acesso em 06 set 2014), e consiste em um cloze, ou seja, um texto que o aluno deverá completar com palavras dadas. Entregue uma cópia da atividade abaixo para cada aluno e conceda alguns minutos para a execução da tarefa. A correção pode ser feita oralmente, pela leitura do texto, pelos alunos. 

US Election: Cloze Activity
Fill in the blanks below using words from the word bank.

Word Bank:

An ______________________ is a process in which people vote to choose a ______________________ or to decide an issue.

The USA is a representative democracy, a country in which the adult citizen of the country vote to elect the country's leaders. These elected leaders make the governmental decisions. The leaders serve in office for a specific amount of time, called a ______________ of office. Elected government officials include the president, US senators and representatives, state senators and representatives, governors, mayors, school _______________ members, and many others.

The word ____________ comes from the _____________ language; in Greek, "demos" means "people" and "kratos" mean "power". In a democracy, the power of the government is in the hands of its _______________.

Most US elections are held on the first Tuesday after the first Monday each _______________________. _____________________ places (the locations where people vote) include schools, post offices, and other public places. Every four years, ___________________ can vote for the President of the USA. The basic process of selecting the President is spelled out in the US ____________________, but it has been modified by the 12th, 22nd, and 23rd _________________________.

Comentário: Padrão de respostas esperado: election; leader; term; board; democracy; Greek; people; November; Polling; citizens; Constitution; amendments.

ATIVIDADE 2

Esta atividade envolve o vocabulário sobre eleições. Distribua cópias do exercício abaixo  e peça aos alunos que numerem as palavras de acordo com suas respectivas definições. A figura 2 ilustra uma das palavras contidas no exercício. 

Figura 2 - Ballot

Fonte: http://us.123rf.com/400wm/400/400/jeayesy/jeayesy0810/jeayesy081000003/3644484-ballot-paper-for-usa-elections--vote-democrat-or-republican.jpg. Acesso em 06 set 2014.

Match the words to their definitions. 

1. Ballot

2. Campaign

3. Congress

4. Debate

5. Electoral College

6. Platform

7. Political party

8. Poll

9. Runoff

(    ) Face-to-face discussion of candidates' views on issues.

(    ) A public statement of the principles, objectives, and policy of a political party.

(    ) a sheet of paper used to make a secret vote.

(    ) A sampling or collection of opinions on a subject. Also, the place where people vote.

(    ) A group of persons with common political opinions and purposes, organized for winning elections.

(    ) Competition by rival political candidates and organizations for public office .

(    ) A state election held if in the first election no person got more than half of the votes.

(    ) The central law-making body in the USA.

(    ) A body of electors chosen by the voters in each state to elect the President and Vice President of the U.S.

Comentário: Padrão de respostas esperado: 4, 6, 1, 8, 7, 2, 9, 3, 5.

Módulo 2

ATIVIDADE 1

Primeiramente, informe aos alunos que o voto nos Estados Unidos não é obrigatório, como acontece no Brasil. Por esse motivo, é importante que os candidatos se esforcem para convencer os cidadãos menos mobilizados a votar. O vídeo que eles irão assistir mostra os resultados de uma pesquisa realizada pela Gallup, uma empresa americana de pesquisa de opinião pública. Essa pesquisa investigou o interesse dos eleitores nos pleitos de 2014, 2010 e 2006. A atividade propõe que os alunos assistam ao vídeo e, com base nas informações apresentadas nele, construam dois gráficos. O primeiro deverá conter o número de eleitores interessados nas eleições de 2014, 2010 e 2006. O segundo gráfico a ser construído deverá conter os números de eleitores Republicanos e Democratas interessados nas eleições de 2014 e 2010. O vídeo encontra-se no endereço: http://www.gallup.com/video/175547/attention-deficit-american-interest-midterm-election-down-2010.aspx?ref=image, acesso em 06 set 2014, e está ilustrado na figura 3. Exiba o vídeo duas ou mais vezes, para que os alunos possam coletar os dados para a montagem dos gráficos, que deverá ser feita individualmente, nos cadernos. O eixo horizontal deverá representar as datas de realização das pesquisas, enquanto o eixo vertical representará a porcentagem de eleitores.

Figura 3 - Gallup video

Fonte: http://www.gallup.com/video/175547/attention-deficit-american-interest-midterm-election-down-2010.aspx?ref=image

Comentário: Padrão de respostas esperado:

Após a construção dos gráficos, pergunte aos alunos sobre os resultados obtidos. Faça perguntas, como as sugeridas abaixo:

1. Which voters are more interested in the elections - the Democrats or the Republicans? (Quais eleitores são mais interessados nas eleições - os Democratas ou os Republicanos?)

2. Are American voters getting more or less interested in the elections, as the time goes by? (Com o passar do tempo, os eleitores americanos estão ficando mais ou menos interessados nas eleições?)

3. Why do you think this is happening? (Por que você acha que isso está acontecendo?)

4. If voting in Brazil was optional, would you go to the polls? Why or why not? (Se a eleição no Brasil fosse opcional, você iria às urnas? Por quê?)

Comentário: Padrão de respostas esperado: 1. The Republicans; 2. They are getting less interested; 3. Answers vary; 4. Answers vary.

Para uma lista de vocabulário relativo a eleições nos EUA, acesse o endereço http://www.generationnation.org/documents/ElectionsandVotingVocab.pdf (acesso em 06 set 2014).

O endereço http://homeschooling.about.com/library/electionvocab.pdf (acesso em 06 set 2014) traz um cloze sobre vocabulário relativo a eleições nos EUA.

A avaliação deve ser feita ao longo da aula, pela observação do desempenho e envolvimento dos alunos nas atividades. Uma avaliação quantitativa pode ser feita nas duas atividades do segundo módulo, levando em conta os aspectos de organização textual, criação artística, apresentação, entre outros.