Usar o tempo verbal Present Perfect em diferentes situações.

Produzir frases orais com fluência, usando o tempo verbal Present Perfect.

Present Perfect tense.

Módulo 1

ATIVIDADE 1

É comum que os alunos apresentem alguma dificuldade no uso do tempo verbal Present Perfect. Isso acontece porque esse tempo do verbo não possui correspondência com nenhum tempo verbal específico, na língua portuguesa. Por isso, é sempre importante que o professor revisite esse tópico gramatical, abordando atividades diversificadas e prazerosas, no intuito de reforçar a aprendizagem, favorecer o uso e promover a fluência. Esta aula é composta de dois jogos que contemplam esse tempo verbal. Antes de iniciar as atividades, mostre aos alunos a figura 1, que resume, basicamente, as formas e os usos do Present Perfect. Para checar a compreensão dos discentes, peça a eles que forneçam mais exemplos de frases, para os diferentes usos do Present Perfect, listados na tabela.

Figura 1 - Present Perfect

Fonte: http://3.bp.blogspot.com/-_qQo13ur7jM/UqS3k-170EI/AAAAAAAABio/hAhb5FpmyWU/s1600/present_perfect.jpg. Acesso em 11 set 2014.

Esta primeira brincadeira é um jogo de tabuleiro chamado Snakes and Ladders (Cobras e Escadas). O objetivo deste jogo é atingir o topo do tabuleiro (figura 2), que é o quadrado de número 36, no nosso caso. Divida a classe em grupos de três ou quatro alunos, entregue a cada grupo: um dado, uma cópia do tabuleiro da figura 2 e uma cópia das instruções, que se encontram na figura 3. Dê, também, um marcador de lugar, a cada membro do grupo. Os jogadores, cada um à sua vez, lançam o dado. O jogador que tirar o maior número no dado,começa a jogar. Ele deve posicionar o seu marcador na casa 1 e lançar o dado novamente, para saber o número de casas que ele irá mover seu marcador. Ao estacionar em uma casa, o jogador deverá ler a instrução de número correspondente ao número da casa, e fazer uma frase, usando o Present Perfect. Se o marcador cair em um quadrado em que está a base da escada, o jogador deverá subir seu marcador até o topo da mesma. Se o marcador pousar em uma casa onde está a cabeça da cobra, ele deverá descer, ou "escorregar" seu marcador pelo corpo da cobra, até o quadrado em que termina o rabo. O primeiro jogador a atingir o topo do tabuleiro é o vencedor, mas ele deve obter o número correto, no dado, para chegar à última casa. O papel do professor nesse jogo é verificar se os participantes estão produzindo suas frases corretamente. Se o aluno cometer algum erro, ele não será punido, pelas regras do jogo. Os demais alunos poderão ajudá-lo a corrigir o erro e o professor conduzirá a turma nessa tarefa.

Figura 2 - Snakes and Ladders Board

Fonte: http://img.geocaching.com/cache/bb546ab9-56bc-4e65-a48e-04beb92cb31f.jpg?rnd=0.770901. Acesso em 11 set 2014.

Figura 3 - Instructions to make the sentences.

Fonte: Arquivo da autora.

Comentário: Padrão de respostas esperado:

1. I've brushed my teeth this morning.

2. I haven't eaten bacon this week.

3. I've already driven a truck.

4. Has he done his homework?

5. I've never been to Japan.

6. I've traveled abroad.

7. Have you thrown a party recently?

8. She hasn't passed her exam.

9. They've just finished their dinner.

10. Have you read that book?

11. I've saved some money.

12. I haven't seen that film yet.

13. You haven't studied for your exams.

14. I've bought a ticket.

15. Have you told the truth?

16. Have you drunk beer?

17. He's already cleaned his car.

18. I've read the newspaper.

19. I haven't paid the bill yet.

20. I've traveled by plane.

21. Have you waited long?

22. I haven't been to the club.

23. Have you ever sung in the shower?

24. I've listened to music.

25. I have never played chess.

26. I've known him for ages.

27. I've never written a book.

28. Have you ever won any money?

29. I haven't had an accident for 10 years.

30. I've taken some photos.

31. I haven't swum.

32. Have you had breakfast?

33. I've had this car for a year.

34. Have you been to the dentist this year?

35. I've made new friends.

36. I haven't got the job. 

Módulo 2

ATIVIDADE 1

O endereço: http://edition.tefl.net/ideas/grammar/fun-present-perfect-activities/ (acesso em 11 set 2014) lista quinze atividades divertidas para serem aplicadas em sala de aula, envolvendo o Present Perfect.

O endereço: http://english-the-easy-way.com/Present_Tense/Present_Perfect_Tense_Quiz.htm (acesso em 11 set 2014) apresenta um quiz, envolvendo o Present Perfect..

Esta aula promove uma produção oral muito rica. Sendo assim, uma avaliação oral poderá ser feita ao longo de toda a aula.