Essa aula tem por objetivos:

a)Produzir sons ritmados a partir de diferentes objetos;

b)verificar como qualquer objeto pode se transformar em um instrumento musical;

c)relacionar os instrumentos criados com os instrumentos musicais formais;

d)compor músicas coletivamente utilizando “novos instrumentos musicais” .

Espaço: nem restrito nem amplo, o suficiente para que os alunos manipulem os objetos, que se transformarão em “instrumentos musicais".
Materiais:fotos de instrumentos musicais, pedaços de madeira, latas, garrafas de plástico e de vidro, tampinhas de garrafas de plástico e de metal, potes plásticos, caixas de papelão, ou seja, qualquer objeto fácil de se encontrar.

Atividade 1

“Descobrindo novos sons.”

• Apresentar aos alunos fotos de instrumentos musicais, após a apreciação, indagar aos alunos quais instrumentos musicais foram apresentados e se é possível produzir sons através de outros objetos.
• Em seguida, o professor deve espalhar os objetos(pedaços de madeira, latas, garrafas de plástico e de vidro, tampinhas de garrafas de plástico e de metal, potes plásticos, caixas de papelão, ou seja, qualquer objeto fácil de se encontrar), pelo espaço disponível para a aula, permitindo que as crianças tenham liberdade de acesso a eles. Pedir aos alunos que façam sons com os objetos de forma ritmada. (aprox. 30 min.)

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Atividade 2

“Demonstrando a criação”

O professor pedirá aos alunos que demonstrem individualmente o som que foi criado na atividade 1. (aprox. 10 min.)

Ati vidade 3

“Bandinha musical”

Dividir a turma em grupos, cada um com o seu instrumento, pedindo a eles que façam uma música em conjunto. ( aprox. 30 min. )

Atividade 4:

“Relacionando os sons”

Relacionar os sons dos objetos comuns e dos instrumentos musicais formais, questionando os motivos de se produzir instrumentos musicais industrialmente(como forma de uniformizar os sons). (aprox. 10 min.)

Apresentar para toda a turma a “música” criada pelos grupos na atividade 3. (assim avalia-se a capaciadade dos alunos de relacionar os sons)