23/11/2009
Agostinho Beethoven Macedo Beghelli Filho
Modalidad / Nivel de Enseñanza | Disciplina | Tema |
---|---|---|
Ensino Fundamental Inicial | Educação Física | Esportes, jogos, lutas e ginásticas |
Identificar a capoeira como uma prática corporal construída historicamente.
Para esta aula os alunos necessitam de conhecimentos adiquiridos a partir de suas experiências de vida.
Esta aula poderá ser ministrada num primeiro momento na sala de aula e depois em um espaço razoável para a realização das atividades lúdicas. Será necessária, ainda, a utilização de fotografias impressas de pessoas jogando capoeira no passado e no presente, de um aparelho de som e de um CD de capoeira.
Obs: No espaço RECURSOS COMPLEMENTARES você vai encontrar um link músicas de capoeira
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Reunir as crianças em grupo e apresentar-lhes fotografias de pessoas jogando capoeira no presente (nas ruas, nas academias e etc) e no passado (período da escravidão, nas fazendas, nos c ampos e etc).
Após este momento, o professor deverá realizar as seguintes perguntas, tendo em vista levantar qu estões e elementos sobre a capoeira que serão trabalhados nas próximas aulas:
As respostas das crianças deverão ser registradas pelo professor para que ele po ssa organizar e planejar suas próximas aulas a partir do que as crianças já sabem ou ainda precisam aprender sobre a capoeira
“Brincando com a capoeira”: neste momento o professor pode propor às crianças diversas brincadeiras tematizadas pela capoeira. Dentre elas destacamos:
Esta é a primeira aula do conteúdo capoeira e tem por objetivo fazer com que as crianças entrem em contato com esta prática social, iniciando uma reflexão sobre a mesma. A avaliação se dará atravez do registro realizado pelo professor e ou pelas próprias crianças acerca do que já sabem e do que precisam aprender sobre capoeira.
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