No final das aulas, cada  aluno:

• reconhecerá Maurício de Sousa pela fotografia;
• reconhecerá os personagens da turma da Mônica;
• desenvolverá a habilidade de descrever as características físicas dos personagens da turma da Mônica;

Atividade 1 - Leitura de imagens e reconhecimento do autor por intermédio da foto.

1º Momento - O professor deve fazer um levantamento do conhecimento inicial das crianças  sobre Mauricio de Sousa. Deve Trazer para a sala de aula a  fotografia do autor com personagens criados por ele e solicita que as crianças falem sobre as imagens. Inicia o diálogo da seguinte maneira: 

a)  observem essa foto e digam se vocês reconhem quem está na fotografia?

b) quem é esse (o professor aponta para a foto de Maurício de Sousa), se as crianças não o  reconhece,  o professor fala o nome e faz nova pergunta.

c) quem é Mauricio de Souza? o que ele faz na vida?

d) por que esses desenhos estão em volta da fotografia de Maurício de Sousa?

e)Mauricio de Sousa vem criando muitas histórias. Que tipo de histórias são essas?

f) quem já leu as revistas de Mauricio de Sousa?

Fonte: http://tmjovem.files.wordpress.com/2009/08/mauricio-de-souza.jpg

Atividade 2 - Reconhecimento dos personagens da turma da Mônica.

Fonte: http://girlsofwar.files.wordpress.com/2009/05/42.jpg

Atividade 3 - Desenhar e escrever o nome dos personagens da turma da Mônica.