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QUEM CONTA UM CONTO, AUMENTA UM PONTO: Boi Calemba, Boi Tungão, Boi de Natal.

 

30/09/2009

Autor e Coautor(es)
Regia Maria
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NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Raimunda Porfirio Ribeiro

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Educação Infantil Natureza e sociedade Organização dos grupos e seu modo de ser, viver e trabalhar
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Falar e escutar
Educação Infantil Linguagem oral e escrita Práticas de leitura
Educação Infantil Matemática Espaço e forma
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula

Vivenciar um conto popular para compreender o estilo; desenvolver a capacidade discussiva; desenvolver o prazer de ouvir histórias.

Duração das atividades
2 aulas com diferentes momento com duração de 30 minutos cada
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Identificação de personagens de histórias e reconheciemnto do enredo.

Estratégias e recursos da aula
Atividade 1 - Ouvir a história do boi Calemba


1º momento - A história do boi Calemba pode ser contada com a caixa de histórias, lá dentro existem os personagens construídos de papelão e revestidos de tecido e o professor como contador de história vai contando a trama.

 
Exemplo 1 – A caixa fechada com desenho na tampa é o primeiro estímulo para mobilizar a imaginação das crianças. O professor pode iniciar perguntando: o que há dentro da caixa? Que história vou contar?

Professora convidada para contar a história do Boi Tungão.


Exemplo 2 – O professor pode ir retirando os personagens dentro da caixa e ir contando a história.

Obs. A contação de história pode ser realizada com várias finalidades e foi contada para despertar o desejo de ouvir história.

Avaliação

Analisar se as crianças compreenderam o estilo da história; se participam e recontam a história; se apresentaram prazer em ouvir a história.

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