• Experimentar algumas possibilidades de ação do seu corpo num tempo e num espaço delimitados.
• Compreender e respeitar as regras e limites dos jogos.
• Participar das atividades de forma cooperativa e solidária.
• Realizar as atividades com interesse lúdico.

Tendo em vista os jogos desportivos serem um interesse constante entre as crianças a partir dos 6 anos de idade, propomos atividades de introdução a estes, de forma a prepará-los para um contato mais adequado e proveitoso com as modalidades esportivas.

1º MOMENTO:

Sentados na sala ou na quadra de esportes da escola, o professor combinará com os alunos a atividade que será realizada na aula (acerte o gol), explicando-a. Certifique-se que o grupo entendeu todas as regras que direcionarão o jogo.

2º MOMENTO:

Será realizada a brincadeira sugerida, quando o professor estará atento à forma como as crianças brincam, ajudando-as na resolução dos conflitos que surgirem e na criação de novas estratégias.

Acerte o gol

• A classe será dividida em dois grupos.
• Os grupos serão dispostos em duas filas indianas e paralelas, em um dos lados da quadra.
• Ao sinal do professor, um aluno de cada grupo, alternadamente, deverá contornar a circunferência presente na marcação do meio da quadra de esportes, controlando a bola com os pés (dando pequenos chutes). Caso o espaço das aulas de educação física não seja uma quadra ou se a quadra não tiver uma marcação no piso, o professor poderá desenhar a circunferência utilizando giz de quadro negro ou mesmo gizão de cera.
• Após contornar a circunferência com pequenos chutes, o aluno, de onde está, deverá chutar a bola para a trave em frente, procurando acertar o gol.

• Acertando ou não o gol, os alunos entregarão a bola ao segundo jogador de sua respectiva coluna, o qual repetirá a tarefa ao sinal do professor.
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  Em caso de haver alunos com necessidades especiais, principalmente as que envolvem alterações motoras, conversar com os alunos da sala sobre a melhor forma de incluí-los na brincadeira. Com alunos que utilizam cadeira de rodas, pode-se contornar a circunferência com a cadeira e jogar a bola para o gol com as mãos.

• MATERIAL:

  - bola de futebol;

  - gizão de cera ou giz de quadro negro.

Por meio das colocações, o professor retomará as regras da atividade e a forma como as crianças participaram dela. É interessante tomar notas do que foi posto, para que seja retomado nas aulas seguintes.