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CHUTE VÔLEI

 

30/09/2009

Autor e Coautor(es)
Saimonton Tinôco da Silva
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NATAL - RN NUCLEO EDUCACIONAL INFANTIL - NEI

Thompson P. da Costa e Maria da Conceição de Oliveira Andrade

Estrutura Curricular
Modalidade / Nível de Ensino Componente Curricular Tema
Ensino Fundamental Inicial Educação Física Conhecimentos sobre o corpo
Ensino Fundamental Inicial Educação Física Esportes, jogos, lutas e ginásticas
Ensino Fundamental Inicial Língua Portuguesa Língua escrita: prática de leitura
Dados da Aula
O que o aluno poderá aprender com esta aula
  • Experimentar algumas possibilidades de ação do seu corpo num tempo e num espaço delimitados.
  • Compreender e respeitar as regras e limites dos jogos.
  • Participar das atividades de forma cooperativa e solidária.
Duração das atividades
2 encontros com duração de 50 minutos
Conhecimentos prévios trabalhados pelo professor com o aluno

Tendo em vista os jogos desportivos serem um interesse constante entre as crianças a partir dos 6 anos de idade, propomos atividades de introdução a estes, de forma a prepará-los para um contato mais adequado e proveitoso com as modalidades.

Estratégias e recursos da aula

1° Momento

O professor conversa com as crianças explicando as regras do chute vôlei. Em seguida, leva os alunos para a quadra ou outro espaço da escola.

Instruções para o Chute vôlei

  • A classe será organizada em dois grupos.
  • A quadra será dividida ao meio por uma corda ou uma rede de voleibol, observando-se a altura de um metro do solo.
  • Cada equipe ocupará um lado diferente da rede ou corda divisória.
  • O objetivo de jogo é chutar a bola por cima da rede e fazer com que a defesa da outra equipe seja dificultada. A bola deverá ser devolvida ao outro lado também por meio de chutes.
  • O professor combinará com a turma um critério para a organização das oportunidades de chute e para a atribuição da pontuação.

2° Momento

Após o jogo as crianças receberão uma ficha de registro da brincadeira. Nela, deverão ter a oportunidade de desenhar e escrever a forma como brincaram.

MATERIAL:

- bola de vôlei ou de futebol;

- rede de vôlei ou corda;

- fichas de registro;

- lápis grafite;

- borracha;

- lápis cera, hidrocor e/ou lápis de cor.

3° Momento

Conversar com os alunos sobre a importância das práticas esportivas para a nossa saúde. Em seguida,  assistir o vídeo a seguir.

Vida legal [Esporte na escola]

Após o vídeo discutir sobre o que assistiram e registrar.

Recursos Educacionais
Nome Tipo
Vida legal [Esporte na escola] Vídeo
Recursos Complementares

Avaliação

Com as crianças agrupadas no chão e em círculo, o professor fará uma rodada de socialização dos registros, por meio das falas. Deverá ficar atento para o que cada criança representou, como o representou e porque o representou, fazendo problematizações desse conhecimento.

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