22/10/2008
Eziquiel Menta
Modalidade / Nível de Ensino | Componente Curricular | Tema |
---|---|---|
Ensino Médio | Química | Transformações: caracterização, aspectos energéticos, aspectos dinâmicos |
O professor discorre sobre a análise cromatográfica ou cromatografia explicando a reportagem disponível na revista Com Ciência <http://www.comciencia.br/comciencia/?section=3¬icia=324>. Segundo ela:
"O estudo dos mecanismos químicos de comunicação entre as bactérias traz uma chance importante de combater doenças e pragas extremamente resistentes, tanto na saúde humana quanto na agricultura e pecuária".
"Iniciado em 2005, o projeto de Pomini é pioneiro no Brasil e visa isolar as substâncias químicas que atuam como sinalizadoras (carregam uma informação de comando) em mecanismos comunicativos conhecidos como “quorum sensing” produzidos por bactérias que provocam doenças em plantas como a goiaba e o milho".
" A identificação das substâncias é feita principalmente através de técnicas de cromatografia gasosa. O estudo já identificou uma série de compostos químicos da classe das substâncias que usualmente atuam como sinalizadoras químicas".
Na seqüência o professor solicitará que os estudantes acessem o recurso " Cromatografia da coluna" para que ampliem conhecimentos sobre a cromatografia da coluna e simulem a separação das misturas.
Em seguida os estudantes deverão realizar a experiência sobre a "Cromatografia da Coluna" conforme as orientações em anexo.
http://w3.ufsm.br/juca/coluna_alumina.pdf
A título de pesquisa, o professor solicitará aos estudantes que acessem o vídeo "Cromatografia do Papel" para que ampliem o conhecimento sobre o assunto.
Após assistirem o vídeo, poderão acessar a animação abaixo para verificar como se desenvolve o método de separação de misturas.
Após trabalharem na simulação deverão se organizar em equipes e criar um blog a partir do endereço: https://www.blogger.com/start
O professor poderá utilizar a tabela abaixo para desenvolver a avaliação por meio da rubrica. Se desejar poderá elaborar uma adequada às suas necessidades.
Nome | Tipo |
---|---|
Cromatografia de coluna | Animação/simulação |
Cromatografia de papel | Animação/simulação |
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