- Conhecer e vivenciar cantigas de roda.

- Praticar algumas cantigas coreografadas.

- Canções folclóricas.

PRÁTICA SOCIAL INICIAL

Antigamente via-se muito crianças brincando de roda, hoje em dia esta prática está meio esquecida.

Cantigas de roda, cirandas ou brincadeiras de roda são brincadeiras infantis, onde de mãos dadas cantamos melodias folclóricas, onde executamos ou não coreografias acerca da música.

PROBLEMATIZAÇÃO

WEBSMED.PORTOALEGRE.RS.GOV.BR Disponível em: http://websmed.portoalegre.rs.gov.br/escolas/montecristo/biblio/2008/leitura/imagem/jovens.jpg acessada em 12/10/2009.

- Por que cantiga de roda?

- Você já brincou de roda? Vamos brincar?

INSTRUMENTALIZAÇÃO

As cantigas de roda fortalecem elos afetivos e culturais, essa prática, hoje em dia não tão presente na realidade infantil devido as tecnologias existentes, é usada para entretenimento de crianças de todas as idades. As letra deve ser simples e fácil de memorizar, com rimas, repetições e trocadilhos, o que faz da música uma brincadeira.

Atividade

1. Converse com seus alunos sobre as cantigas de roda, apresentando a quem ainda não as conhecem.

2. Peça para que em casa converse com seus pais e avós sobre como eram as cantigas de roda no seu tempo de escola, se também brincavam de roda quando estavam em casa, onde e com quem brincavam.

3. Cada aluno deverá trazer anotado no caderno as respostas dos questionamentos feitos aos familiares e mais alguns exemplos de cantigas utilizadas pelos pais e avós.

4. Os alunos divididos em equipes deverão observar as semelhanças nas respostas trazidas de casa.

5. O professor coordenará um momento de conversa para que todos possam falar um pouco sobre sua pesquisa.

6. O professor deverá realizar uma seleção das cantigas trazidas pelos alunos e separá-las para serem utilizadas na próxima aula.

Muitas vezes as cantigas falam da vida dos animais, usando episódios fictícios, que comparam a realidade humana com a realidade daquela espécie, fazendo com que a atenção da criança fique presa a história contada pela música, o que pode estimular a imaginação e a memória.

Atividade

1. Apresente algumas letras de cantigas de roda aos alunos e peça para que em forma de desenho registrem o que entenderam da música.

Marcha Soldado

Marcha Soldado
Cabeça de Papel
Se não marchar direito
Vai preso pro quartel

O quartel pegou fogo
A polícia deu sinal
Acuda acuda acuda
A bandeira nacional

MINGAUDIGITAL.COM.BR Disponível em: http://www.mingaudigital.com.br/Musicas/Imagens/Soldado.gif acessada em 12/10/2009.

Sapo Jururu

Sapo Jururu na beira do rio
Quando o sapo grita, ó Maninha, diz que está com frio
A mulher do sapo, é quem está la dentro
Fazendo rendinha, ó Man inha, pro seu ca samento

CANTINHO DA MEIGA.COM Disponível em: http://www.cantinhodameiga.com/sapinho.jpg acessada em 12/10/2009.

O Cravo e a Rosa

O Cravo brigou com a rosa
Debaixo de uma sacada
O Cravo ficou ferido
E a Rosa despedaçada

O Cravo ficou doente
A Rosa foi visitar
O Cravo teve um desmaio
A Rosa pos-se a chorar

MINGAUDIGITAL.COM.BR Disponível em: http://www.mingaudigital.com.br/Musicas/Imagens/Cravo.gif acessada em: 12/10/2009.

2. Os desenhos podem ser fixados no mural da sala.

Professor gente brasileira parte 03: Folguedos, danças e músicas samba de coco, siriá ludu e cururu

PORTAL DO PROFESSOR Disponível em: http://portaldoprofessor.mec.gov.br/storage/recursos/18047/prof_gente_brasileira_p03_folguedos_dancas_e_musicas_samba_de_coco_siria_ludu_e_cururu.mp3 acessada em: 12/10/2009.

Roteiro de Discussão

1. O que você entende por país musical?

2. Como a música e dança podem fazer parte da nossa vida?

3. O que a dança tem haver com as cantigas de roda?

4. O que a dança de coco tem em comum com as cantigas de roda?

Como nas cantigas de roda a dança do coco é realizada em ciranda (mãos dadas) utilizando o corpo como sendo o principal instrumento e suas letras falam de amor e paixão, assim como em algumas cantigas de roda.

Proponha a turma a confecção de um caderno de cantigas de roda. Como aqueles que as crianças fazem sempre, onde o caderno passa de mão em mão e cada um assina com seus dados pessoais, mas desta vez, cada um deve acrescentar uma cantiga de roda diferente para a colega.

CATARSE

O ambiente da criança está mergulhado no som. Ainda bebê, brinca com sons, podemos dizer que sua comunicação é lúdica. As cantigas de roda fazem parte da infância e devem ser cultivadas na escola. As cantigas de roda estão estritamente relacionadas com a cultura popular brasileira.

PRÁTICA SOCIAL FINAL

Este momento deve ser usado para mostrar o que aprendemos até aqui, para torná-lo mais interessante e agradável vamos convidar alguns dos pais e avós de nossos alunos para que venham até a escola e nos ensinem como eram as cantigas de roda na sua infância, após a realização prática da atividade aproveite para comparar como eram e como estão as cantigas de rodas atuais.

Questione a turma:

1 - Como podemos resgatar a cultura popular em nosso bairro/comunidade?

2 - Qual a importância desta atividade?

3 - A cultura popular torna as pessoas mais próximas?

QDIVERTIDO.COM.BR Disponível em: http://www.qdivertido.com.br/cantigas.php acessada em 12/10/2009. Site sobre cantigas de roda.

CANTIGADERODA.COM Disponível em: http://www.cantigaderoda.com/ acessada em: 12/10/2009. Site sobre cantigas de roda, oferece letras, cifras e melodiasem arquivo mp3 ou midi das cantigas.

Avaliação poderá ser realizada através da pesquisa realizada pelos alunos, produção de desenhos e participação nos momentos de discussão e atividades práticas.