A cultura asteca e sua importância histórica, social, política, econômica e artística.

01 aula de 50 minutos.

Invasão da América pelos portugueses e espanhóis, tratado de Tordesilhas, povos pré-colombianos.

Aula01: Contextualizando

Atenção professor! Essa aula pode ser trabalhada junto com a disciplina de história, para isso combine com o professor responsável pela disciplina os conteúdos a serem abordados, as avaliações e o período a ser realizado a atividade. 

O professor iniciará a aula questionando os alunos sobre seus conhecimentos em relação a cultura asteca. Para contextualizar o tema ele poderá utilizar o áudio “Dia da Amazônia”.

 Dia da Amazônia

Atenção professor! Esse áudio aborda vários temas, entre eles a cultura asteca que inicia no 15min. Para não dispersar a atenção da turma deixe o áudio no ponto exato que inicia o conteúdo.

Para complementar o texto o professor pode utilizar os vídeos: Tesouros Perdidos do Mundo - Astecas 01 e 02
http://br.youtube.com/watch?v=3NRTHIV_DPU

http://br.youtube.com/watch?v=PNeJobwQ29g

Agora que os alunos já conhecem um pouco mais sobre a cultura asteca é hora de aprimorar os conteúdo.

A turma será dividida em pequenos grupos, cada grupo receberá 3 ou 4 questões. De posse das questões deverão elaborar um texto sobre a civilização Asteca elencando os temas abordados nas questões. O texto deverá ser postado em um blog, junto com imagens, vídeos e áudios que complementam o assunto.

Sugestão de questões: 

1) O Império Asteca era banhado por qual oceano?
2) O território habitado pelos Astecas corresponde a qual país atualmente?
3) Qual a principal atividade econômica do povo Asteca? Explique como funcionava.
4) Em que período surgiu o povo Asteca?
6) Fale sobre a religião na civilização Asteca.
7) Cite algumas características da arquitetura Asteca. Como eram construídos os templos
e outras edificações?
8) Relate como foi o governo do imperador Montezuma II.
9) Qual era o idioma utilizado pelos Astecas?
10) Relate o sacríficio dedicado a Tlaloc.
11) Cite 5 cidades históricas que pertenciam ao império Asteca.
12) Explique como era a linguagem dos Astecas (escrita).
13) Cite algumas caracteristicas da pintura Asteca.
14) Cite algumas características da escultura Asteca.
16) Cite algumas características da gravura Asteca.
17) Cite como era feito os adornos e acessórios utilizados pelos nobres Astecas.
18) Qual era a função dos xamãs e curandeiros?
19) Cite algumas características da culinária Asteca.
20) Explique como os deuses eram representados na religião Asteca.

Para realizar a atividade sugerimos o Blogger (disponível em https://www.blogger.com) que é simples, rápido e fácil de criar. Nele os alunos poderão inserir textos, imagens e vídeos relacionados a pesquisa. Caso os alunos tenham dificuldades para criar o blog poderão utilizar o tutorial: http://www.sitedaescola.com/aulas_inovadoras/ju/tutorial%20blog.pdf

Ao final da atividade os alunos deverão apresentar o resultado da pesquisa para turma. Professor deverá complementar os conteúdos não contemplados pelo grupo. 

Atenção professor! Oriente seus alunos em relação a organização do grupo, as fontes de pesquisa, o uso de vídeos, imagens, textos e áudios, a data limite para postagem do material e os critérios a serem avaliados.

Em cada grupo deverá haver pelo menos 4 integrantes que deverão desempenhar as seguintes funções: Pesquisador: responsável pelo conteúdo da pesquisa e análise de fontes. Iconógrafo: responsável pela pesquisa de imagens, áudios e vídeos relacionados ao tema pesquisado. Editor: responsável por elaborar o texto que contemple o material fornecido pelo pesquisador e pelo Iconógrafo. Revisor: responsável por revisar o material e publicar o trabalho no blog.

 

Professor após a data limite da postagem do material acesse os blogs e faça comentários sobre o resultado da pesquisa, se ela foi razoável, mediana, suficiente ou satisfatória. 

Nome	Tipo
Dia da Amazônia	Áudio

http://www.suapesquisa.com/pesquisa/astecas.htm breve comentário sobre a cultura asteca http://www.brasilescola.com/historiag/astecas3.htm breve comentário sobre a religião, cultura e culinária. http://www.klickeducacao.com.br/2006/conteudo/pagina/0,6313,IGP-1376-10973-,00.html reportagem sobre a civilização asteca. http://www.itaucultural.org.br/aplicexternas/enciclopedia_ic/index.cfm?fuseaction=termos_texto&cd_verbete=907&cd_idioma=28555&cd_item=8 história da arte pré colombiana. http://www.sitedaescola.com/aulas_inovadoras/ju/Astecas.pdf Cultura asteca.

Ao apresentar a proposta de trabalho para turma é importante que o professor deixe claro os critérios de avaliação, para que os alunos tenham ciência do que precisaram desenvolver e quais objetivos terão de ser alcançados. Durante a construção do texto o professor deverá incentivar a pesquisa, a discussão sobre o tema, a troca de idéias, o respeito aos colegas, a escrita colaborativa, a organização das atividades, a exploração dos recursos utilizados (inserção de áudios, vídeos e imagens) e o prazo de entrega.